12

باسمه‌تعالي

 

سوالات امتحان نيم سال اول درس : ادبيات فارسي 2

مدت امتحان : 70 دقيقه

 

رديف	سؤالات
الف	ابيات و عبارات زير را به نثر روان فارسي برگردانيد ‍: 1ـ چون تويي قضاي گردان ، به دعاي مستمندان        كه ز جان ما بگردان ره آفت قضا را
	2ـ بر مصطفي بهر رخصت دويد        از و خواست دستوري اما نديد
	3ـ تو قلب سپه را به آيين بدار        من اكنون پياده كنم كارزار
	4ـ نه خدا توانمش خواند نه بشر توانمش گفت          متحيرم چه نامم شه ملك لافتي را
	5ـ سرزمين ما ، فلسطين ، يعني سبزه زار ما / گلهايش مانند نقش بر جامه هاي زنانه است .
	6ـ ذكر او مرهم دل مجروح است و مهر او بلانشينان را كشتي نوح است .
	7ـ در اواخر عمر با بنده مألوف بودند و كاسه و كوزه يكي شده بوديم .
	8ـ اي كاش عظمت در نگاه تو باشد نه در چيزي كه به آن مي نگري .
	9ـ يكي از حضار كه كباده ي شعر و ادب مي كشيد ، چنان محفوظ گرديده بود كه جلو رفته جبهه ي شاعر را بوسيد .
	10ـ چه طور يك تنه با آن همه دشمن لعين جر بكند ؟
	11ـ چه قدر همين خود تو منو تلكه كردي ؟
ب	معني لغات مشخص شده را بنويسيد : 1ـ در پندار وي جانوران گوناگون و اشباح در آن وجود داشتند .
	2ـ از ايوان كه طارمي چوبي داشت ، افق روشن پديدار بود .
	3ـ با حال استيصال پرسيدم : پس چه خاكي به سر بريزم .
	4ـ جو سوفارش آمد به پهناي گوش          ز شاخ گوزنان بر آمد خروش
	5ـ ماه آذارش ، پشته ها را / با شقايق ها و نرگس ها مي آرايد .
	6ـ اگر بلدچي خان آمده باشد الآن كه راه بيفتيم خروسخوان مي رسيم .
	7ـ آن را در كروج لاي دسته هاي برنج پيدا كرد .
ج	درك مطلب : ـ با توجه به ابيات و عبارات زير به پرسش ها پاسخ دهيد : الف) اي خونين چشم و خونين دست / به راستي كه شب رفتني است / نه اتاق توقيف مي ماند / و نه حلقه هاي زنجير / نرون مرد ، ولي رم نمرده است / با چشم هايش مي جنگد / و دانه هاي خشكيده ي خوشه اي / دره ها را از خوشه ها لبريز خواهد كرد . 1ـ مقصود از رم و نرون چيست ؟ 2ـ عبارت « با چشمهايش مي جنگد » به چه معناست ؟ 3ـ در بيت اول شب كنايه از چيست ؟ 4ـ مقصود از خوشه ها چيست ؟
	ب) ما را به ياد بياور اكنون كه                                                   له كرده اند گلهاي نو شكفته در پشته هاي اطرافمان را 1ـ مقصود از گلهاي نوشكفته چيست ؟

 

رديف	سؤالات
	ج) ما اين را از گذشته به ارث مي بريم / و امروز چهره ي شيلي بزرگ شده است / پس از پشت سرگذاشتن آن همه رنج 1ـ شاعر چه چيز را از گذشتگان خود به ارث برده است ؟ 2ـ مقصود از مصراع دوم چيست ؟
	د) ماري كه از ديشت روي قلبش چنبره زده بود و خوابيده بود سر بلند كرد به نيش زدن و گلويش چنان گرفت كه نتوانست جمله را تمام كند . 1ـ نويسنده غم زري را در سوگ يوسف به چه ماننده كرده است ؟
د	آرايه هاي ادبي : 1ـ نام نويسندگان آثار زير را بنويسيد : كارگران دريا ـ قلب مغرب
	2ـ شاعر مقاومت فلسطين چه نام دارد و چرا اين لقب را به او داده اند ؟
	3ـ تفاوت هاي حماسه ي طبيعي و مصنوع را بنويسيد ؟ (ذكر دو مورد)
	4ـ پدر داستان نويسي فارسي كيست ؟ يك اثر از او نام ببريد ؟
	5ـ در ابيات زير : مرا مادرم نام مرگ تو كرد                    زمانه مرا پتك ترگ تو كرد فلك باخت از سهم آن جنگ رنگ          بود سهمگين جنگ شير و پلنگ 1ـ چه آرايه هايي وجود دارد ؟ 2ـ در بيت اول رديف و قافيه را مشخص كنيد .
و	خود آزمايي : 1ـ در عبارت « بر كشته هاي ما جز باران رحمت خود مبار » مقصود از كشته ها چيست ؟
	2ـ عبارت كنايي « دندان به دندان خاييدن » يعني چه ؟
	3ـ سر به گرد آوردن به چه معناست ؟
	4ـ مقصود از عبارت هاي كنايي زير چيست ؟ شكم را صابون زدن ـ چند مرده حلاج بودن
	5ـ در عبارت « فرشتگان سروده هاي صلح و شادي انسان را براي چوپانان خواندند . » مقصود از كلمات مشخص شده چيست ؟
	6ـ عبارت « شلخته درو كنيد تا چيزي گير خوشه چين ها بيايي » يعني چه ؟
	7ـ زيتون نماد چيست و نشانه ي كدام كشور است ؟
	8ـ محوري ترين پيام هديه ي سال نو چيست ؟
	جمع نمرات : 20

11

باسمه‌تعالي

 

سوالات امتحان نيم سال اول درس : ادبيات فارسي 2

مدت امتحان : 70 دقيقه

 

رديف	سؤالات
الف	معني و مفهوم ابيات و عبارات زير را به نثر روان فارسي بنويسيد : 1ـ دل اگر خداشناسي همه در رخ علي بين           به علي شناختم من ـ به خدا قسم ـ خدا را
	2ـ بدين زور و زر دنيا چو بي عقلان مشو غره         كه اين آن نوبهاري نيست كش بي مهرگان بيني
	3ـ مي بهشت ننوشم ز جام ساقي رضوان          مرا به باده چه حاجت كه مست بوي تو باشم
	4ـ شمعيم و خوانده ايم خط سرنوشت خويش         ما را براي سوز و گداز آفريده اند
	5ـ از جام عافيت مي نابي نخورده ام          وز شاخ آرزو گل عيشي نچيده ام
	6ـ تهمتن بر آشفت و با توس گفت          كه رهام را جام باده ست جفت
	7ـ در اواخر عمر با بنده مألوف بودند و كاسه و كوزه يكي شده بوديم .
	8ـ بر حريف مغلوب كه تسليم اختيار كرده و مخذول و نالان استرحام مي كرد ، رحم نياورد .
	9ـ و سخن خود را با اشاراتي از فنون مختلف تفسير و حديث و غيره چاشني مي داد.
	10ـ به پاي تو مي گريم ، با اندوهي والاتر از غم گزايي عشق و با چشماني يتيم نديدنت .
ب	معني لغت : 1ـ فلك باخت از سهم آن جنگ رنگ .
	2ـ آن را در كروج لايي دسته هاي برنج پيدا كرد .
	3ـ و آن آرزوي درهم شكستن محدوديت بشري است پاي بند تن ، دست يافتن به رهايي و عروج .
	4ـ صفحه سفيدي را باز مي كرد و ارتجالاً انشايي مي ساخت .
	5ـ هنوز جرزها و سرديوارهايي برپاست كه به دقت حجاري شده .
	6ـ پس از نماز عشا به انواع اوراد و ادعيه مي پرداخت .
	7ـ مليجك اين طرف و آن طرف مي دويد و اشتلم مي كرد .
	8ـ به رسم معموله همه ساله همه اعاظم اهل اردو و تمام ملتزمين حاضر بودند .
ج	آرايه هاي ادبي : 1ـ نام نويسندگان اين آثار را بنويسيد .  كارگران دريا ـ ارغنون ـ شبگير
	2ـ رهي معيري در سرودن غزليات خود از كدام شاعر پيروي مي كرد ؟
	3ـ شعر معاصر به چند دسته تقسيم مي شود ؟ نام ببريد .
	4ـ داستان كوتاه در ايران با چه مجموعه اي آغاز شد ؟
	5ـ در هر يك از ابيات زير چه آرايه اي وجود دارد ؟ الف) هنگام تنگدستي در عيش كوش و مستي              كاين كيمياي هستي قارون كند گدار را ب) محبوسم و طالع است منحوسم                غمخوارم و اختر است خونخوارم
د	درك مطلب : الف) آيا از سرزمين تو بود كه فرشتگان          سروده هاي صلح و شادي انسان را براي چوپانان خواندند ؟ 1ـ مقصود از « سروده هاي صلح و شادي » و « چوپانان » چيست ؟

 

 

رديف	سؤالات
	ب) ما اين را از گذشته به ارث مي بريم و امروز چهره شيلي بزرگ شده است پس از پشت سرگذاشتن آن همه رنج 1ـ مقصود از جمله ي « ما اين را از گذشته به ارث مي بريم » چيست ؟
	ج) و پيدا نكردم در آن كنج غربت به جز آخرين صفحه دفترت را همان دستمالي كه پيچيده بود در آن مهر و تسبيح و انگشترت را همان دستمالي كه پولك نشان شد و پوشيد اسرار چشم ترت را 1ـ پولك نشان شدن دستمال نشانه چيست ؟ 2ـ مقصود از كنج غربت چيست ؟ 3ـ شاعر آخرين برگ دفتر شهيد را چه مي داند و آن را چگونه توصيف مي كند ؟
	د) بر بساطي كه بساطي نيست در درون كومه تاريك من كه ذره اي با آن نشاطي نيست و جدار دنده هاي ني به ديوار اتاقم دارد از خشكيش مي تركد چون دل ياران كه در هجران ياران قاصد روزان ابري داروگ ، كي مي رسد باران ؟ 1ـ مقصود از مصراع اول چيست ؟ 2ـ باران نماد چيست ؟ 3ـ شاعر ني هاي اتاقش را به چه مانند كرده است ؟
ج	خود آزمايي : 1ـ در عبارت « پيش از تو هيچ خدايي را نديده بودم ... » كلمه خدا به چه معناست ؟
	2ـ در انتظار غبار بي سوار نشستن كنايه از چيست ؟
	3ـ در جمله « مردم اين جزيره از اشراف فارس هستند » واژه فارس به چه معناست ؟
	4ـ دو اثر از دكتر شريعتي نام ببريد ؟
	5ـ مقصود از اصطلاحات زير چيست ؟ كميتش لنگ بود    ـ سماق مكيدن
	6ـ از عرش به فرش آمدن كنايه از چيست ؟
	7ـ عبارت « شلخته دور كنيد تا چيزي گير خوشه چين ها بيايد » به چه معناست ؟
	8ـ عبارت كنايي « دندان به دندان خاييدن » يعني چه ؟
	9ـ مقصود از بيت مقابل چيست ؟         « خورده اختران قسم به پاداشم         بسته كمر آسمان به پيكارم »
	جمع نمرات : 20

 

10

باسمه‌تعالي

سوالات امتحان نيم سال اول درس : ادبيات فارسي 2

مدت امتحان : 75 دقيقه

رشته : علوم تجربي و رياضي فيزيك

 

رديف	سؤالات
الف	بيان معني و مفهوم شعر و نثر : 1ـ ز يزدان دان نه از اركان كه كوته ديدگي باشد        كه خطي كز خرد خيزد ، تو آن را از بنان بيني
	2ـ به ديدارت آرايش جان كنم             ز من هر چه خواهي تو فرمان كنم
	3ـ اشتر به شعر عرب در حالت است و طرب           گر طبع نيست تو را كژ طبع جانوري
	4ـ اگر در باغ عشق آيي همه فراش دل يابي        و گر در راه دين آيي همه نقاش جان بيني
	5ـ يكي از خروسان ضربتي سخت بر ديده ي حريف نواخت .
	6ـ براي تو با چشم همه ي محرومان مي گريم .
	7ـ آسمانش را گرفته تنگ در آغوش / ابر با آن پوستين سرد نمناكش
	8ـ حسودان تنگ نظر و عنودان بدگهر ، وي را به لهو و لعب كشيدند .
ب	معني لغت : 1ـ غرفه ها و زاويه ها يادآور بهشت هستند .
	2ـ جامه اش شولاي عرياني
	3ـ وز شاخ آرزو گل عيشي نچيده ام .
	4ـ يكي صداي آشنا به رهگذر نمي زند .
	5ـ را دار گوشمان تبديل به ديوار صوتي چين شده است .
	6ـ خروس غالب چه بدسگالي به تو كرده بود .
	7ـ كالبد بنا مينايي است كه روح ايران در آن حبس شده است .
ج	درك مطلب : ـ با توجه به مصرع هاي زير پاسخ دهيد . بر بساطي كه بساطي نيست در درون كومه ي تاريك من كه ذره اي با آن نشاطي نيست و جدار دندانهاي ني به ديوار اتاقم دارد از خشكيش مي تركد . چون دل ياران كه در هجران ياران قاصد روزان ابري ، داروگ كي مي رسد باران ؟ 1ـ شاعر كومه ي خود را چگونه وصف كرده است ؟
	2ـ چرا جدار دنده هاي ني مي تركد ؟
	3ـ باران نماد چيست ؟ چرا ؟
	4ـ چرا شاعر از واژه ي دروگ با عنوان قاصد نام مي برد ؟
	5ـ « بر بساطي كه بساطي نيست » يعني چه ؟
	6ـ نام قالب شعر را بنويسيد .

 

رديف	سؤالات
د	دانش هاي ادبي : 1ـ نام صاحبان آثار زير را بنويسيد . جام جهان بين               فيه ما فيه
	2ـ دو جزء از اجزاء تشكيل دهنده ي قصيده را نام ببريد .
	3ـ واژه ي « خورشيد » را در يك عبارت (نظم يا نثر) به شيوه اي به كار ببريد كه آرايه ي تشخيص به وجود آيد ؟
	4ـ آرايه هاي بيت زير را بيابيد (ذكر دو مورد) هنگام تنگ دستي در عيش كوش و مستي       كاين كيمياي هستي قارون كند گدا را
	5ـ مجموعه ي در كوچه باغ هاي نيشابور از كيست ؟
	6ـ كدام منظومه را سرآغاز شعر نو دانسته اند ؟
ج	خود آزمايي : 1ـ شعر سپيد و موج نو چه تفاوت هايي با هم دارند ؟
	2ـ اخوان ثالث در شعر خود به بيان چه مسائلي مي پردازد ؟
	3ـ مقصود از اصطلاحات « سپر انداختن / باب دندان » چيست ؟
	4ـ شاعر در بيت « دانش و آزادگي و دين و مروت     اين همه را بنده ي ورم نتوان كرد » چه چيزي را توصيه مي كند ؟
	5ـ ممال كلمات « مزاح و سلاح » را بنويسيد ؟
	6ـ به نظر شما علل انحراف خسرو چه بود ؟
	7ـ « در انتظار غبار بي سوار منشتن » كنايه از چيست ؟
	8ـ فعل « نمي هلد » داراي دو مصدر است آنها را بنويسيد ؟
	جمع نمرات : 20

9

باسمه‌تعالي

سوالات امتحان نيم سال اول درس : ادبيات فارسي 2	مدت امتحان : 70 دقيقه		تاريخ امتحان : 21/10/1379
رشته : علوم تجربي و رياضي فيزيك		دانش آموزان سال دوم نظام جديد آموزش متوسط

 

رديف	سؤالات
الف	بيت ها و عبارت هاي زير را به نثر روان برگردانيد . 1ـ تهمتن بر آشفت و با توس گفت         كه رهام را جام باده ست جفت
	2ـ مهر او بلانشينان را كشتي نوح است .
	3ـ اي كاش عظمت در نگاه تو باشد نه در چيزي كه به آن مي نگري .
	4ـ اي صاحب كرامت شكرانه ي سلامت             روزي تفقدي كن درويشبي نوا را
	5ـ سرزمين فلسطين / ماه آذارش پشته ها را / با شقايق ها مي آرايد
	6ـ يكي از حضار كه كباده ي شعر و ادب مي كشيد چنان محظوظ گرديده بود كه جلو رفته و جبهه ي شاعر را بوسيد .
	7ـ ذكر او مرهم دل مجروح است .
	8ـ متحيرم چه نامم شه ملك لافتي را
	9ـ هزار باديه سهل است با وجود تو رفتن
	10ـ يوسف هميشه به مردها مي گويد : « شلخته درو كنيد تا چيزي گير خوشه چين ها بيايد . »
ب	درك مطلب : ـ با توجه به ابيات زير به پرسش ها پاسخ دهيد : 1ـ دل مي رود ز دستم صاحبدلان خدا را                   دردا كه راز پنهان خواهد شد آشكارا 2ـ ده روزه مهر گردون افسانه است و افسون              نيكي به جاي ياران فرصت شمار يارا 3ـ آسايش دو گيتي تفسير اين دو حرف است            با دوستان مروت با دشمنان مدارا 4ـ هنگام تنگ دستي در عيش كوش و مستي             كاين كيمياي هستي قارون كند گدا را 5ـ آيينه سكندر جام مي است بنگر                         تا بر تو عرضه دارد احوال ملك دارا 6ـ حافظ به خود نپوشيد اين خرقه ي مي آلود           اي شيخ پاك دامن معذور دار ما را الف) مقصود از « راز پنهان » در بيت اول چيست ؟
	ب) چرا شاعر مهر گردون را افسانه و افسون مي داند ؟
	ج) محوري ترين پيام بيت سوم را بنويسيد .
	د) به نظر شاعر آنچه گدا را به قارون تبديل مي كند چيست ؟
	و) « جام مي » استعاره از چيست ؟
	ن) مفهوم « عبرت گرفتن از احوال گذشتگان » از كدام بيت استنباط مي شود ؟
	هـ) كدام مصراع « اغتنام فرصت » را توصيه مي كند ؟
	ي) در مورد « اعتقاد به تقدير » مصداقي در شعر بيابيد .
ج	واژگان معين شده را معني كنيد : 1ـ آثار شادي در وجناتش نمودار گرديد .
	2ـ ماه ايارش آواز ماست .

 

رديف	سؤالات
	3ـ بشد تيز رهام با خود و گبر
	4ـ سلام او در وقت صباح مومنان را صبوح است .
	5ـ كشتي شكستگانيم اي باد شرطه برخيز .
	6ـ فلك باخت از سهم آن جنگ رنگ
	7ـ در شب هاي يخ بندان روپوش مندرس خود را به ديگران مي داد .
ج	دانش هاي ادبي : 1ـ چه كساني مخاطب اصلي ادبيات پايداري هستند ؟
	2ـ نام نويسندگان اين آثار را بنويسيد . كارگران دريا                    سه تفنگدار
	3ـ مجموعه ي هندي رامايانا جزء كدام يك از انواع حماسه شمرده مي شود ؟
	4ـ با توجه به عبارت زير بنويسيد كه آندره ژيد چه نوع شناختي را مي پسندد؟ معرفتي كه قبل از آن احساس نباشد براي من بيهوده است .
	5ـ آرايه هاي بيت زير را بيابيد . سركش مشو كه چون شمع از غيرتت بسوزد           دلبر كه در كف او موم است سنگ خارا
	6ـ نمونه اي واج آرايي مثال بزنيد ؟ (نظم يا نثر)
د	خود آزمايي : 1ـ دو گونه ي رايج ادبيات نمايشي را نام ببريد ؟
	2ـ زيتون نماد چيست ؟ و نشانه ي كدام كشور است ؟
	3ـ يك نمونه حماسه مصنوع نام ببريد ؟
	4ـ به عبارت هايي نظير « روي كسي را به زمين انداختن و سماق مكيدن » چه مي گويند ؟ نمونه اي ديگر مثال بزنيد ؟
	5ـ بيت زير به چه موضوعي اشاره دارد ؟ برو اي گداي مسكين در خانه ي علي زن       كه نگين پادشاهي دهد از كرم گدا را
	6ـ مشبه به اين مصراع « چه زنم چوناي هر دم ز نواي شوق او دم » كدام است ؟
	7ـ آغاز گر سبك واقع گرايي در ادبيات معاصر كيست ؟ اثري از او نام ببريد ؟
	8ـ با توجه به داستان گيله مرد بنويسيد كه هر يك از اشخاص زير نماد چه انسان هايي در عصر خود هستند ؟ گيله مرد : مأمور دوم :
	جمع نمرات : 20

8

سوالات امتحان درس : زبان فارسي 2

مدت امتحان : 80 دقيقه

تاريخ امتحان : 25/10/1379

 

رديف	سؤالات
الف	دستور : 1ـ با توجه به اين عبارت پاسخ دهيد ؟     پرندگان دانه هاي تازه ي گندم را از زمين بر مي چينند . الف) نهاد پيوسته و جداي جمله را تعيين كنيد ؟ ب) يك متمم در جمله بيابيد . ج) كلمه هاي « تازه » و « گندم » چه نقشي دارند ؟ د) بن مضارع فعل را به دست آوريد .
	2ـ زمان و وجه فعل هاي مشخص شده را بنويسيد . همان دم احساس كرد كه سطل ديگر سنگيني ندارد ، دستي كه به نظرش بزرگ مي آمد ، دسته ي سطل را گرفته بود . اين مرد بي آن كه كلمه ي بگويد دسته ي سطل را در مشت مي فشرد .
	3ـ جمله ي زير را با حفظ شخص و زمان مجهول كنيد . معلم مرغان را گويا مي كشيد .
	4ـ از فعل « پرسيده بودند » مضارع اخباري معلوم و مجهول بسازيد . (با حفظ شخص)
	5ـ نقش واژگان مشخص شده را بنويسيد : باد سردي از جلگه مي وزيد . بيشه ظلماني بود . چند دسته از بوته هاي خار ، در نقاط بي درخت سوت مي زدند . از هر طرف فضاهاي غم انگيز امتداد داشت .
	6ـ نمودار گروه اسمي زير را رسم كنيد و اجزاي گزاره را نام گذاري كنيد . مادر بزرگ از خنده ي ما ناراحت نمي شد .
	7ـ با هر يك از فعل هاي زير جمله اي بسازيد ، سپس ساده و مركب بودن آنها را نشان دهيد . قرض مي گرفت / فراموش نمي كند .
	8ـ كوچك ترين واحد معني دار زبان را . . . . . . . . . . . . مي گويند .
ب	نگارش : 1ـ براي توصيف مدرسه ي محل تحصيل خود يك طرح بنويسيد .
	2ـ براي انتخاب عنوان نوشته راه هاي گوناگون وجود دارد دو مورد را ذكر كنيد ؟
	3ـ دو فايده ي طرح نوشته را بنويسيد ؟
	4ـ با توجه به شروع داستان زير ، آن را به گونه ي مناسب به پايان ببريد و نام مناسبي براي آن انتخاب كنيد . ... به پايين يعني كف خيابان ، يعني دوازده طبقه پايين تر نگاهي انداختم ، ديگر همه چيز برايم تمام شده بود . مدتها بود كه به پايان راه رسيده بودم ، حالا مي خواستم صداي اين پايان هولناك به گوش همه برسد ، فقط چند لحظه به سقوطم مانده بود كه . . . . . . . .
	5ـ عبارت زير را ويرايش كنيد . آيا چگونه مي توان به قول معروف بر عليه سوابق گذشته ي افرادي كه نمي شناسيم عمليات قانوني انجام و موضوع را بطور دقيق برسي كنيم .

 

رديف	سؤالات
	6ـ دو مورد از ويژگي هاي زبان فارسي امروز و نوشتار معيار را بنويسيد ؟
	7ـ فضاسازي چيست و چه نتايج سودمندي در بر دارد ؟
	8ـ ويرايش زباني را تعريف كنيد .
ج	زبان شناسي : 1ـ دو تفاوت بين زبان گفتار و نوشتار را بنويسيد ؟
	2ـ چرا بين شكل گفتاري و نوشتاري واژه ي « خوابيدن » تفاوت وجود دارد ؟
	3ـ چرا گوناگوني هاي سبكي ، لهجه اي و گويشي به يگانگي زبان آسيب نمي رساند ؟
	4ـ نمود آوايي زبان چه نام دارد ؟
	5ـ چرا انسان خط و نوشتار را اختراع كرد ؟
	6ـ نمود حركتي يعني چه ؟ و چه كساني از نمود حركتي زبان استفاده مي كنند ؟
د	املا و بياموزيم : 1ـ جمله ي « دانشگاه اساتيد خود را براي همايش علمي دعوت كرد » چه اشكالي دارد ؟ شكل درست آنرا بنويسيد ؟
	2ـ با توجه به عبارت زير ، موارد حشو را بيابيد و دليل حشو بودن آنها را بنويسيد ؟ همين پارسال گذشته بودكه در مدخل ورودي سالن ايستاده بود و آخرين مسابقه ي فينال را تماشا مي كرد .
	3ـ با كلمه ي عربي « بناء » دو جمله به شكل مضاف و غير مضاف آن بنويسيد .
	4ـ كدام كاربرد درست نيست ؟ چرا ؟ الف) به كمك درس املاء و انشاء مهارت هاي زباني خود را تقويت مي كنيم . ب) نيروي انتظامي سارقان را دستگير كرد و به زندان فرستاد .
	جمع نمرات : 20

 

 

7

باسمه‌تعالي

سوالات امتحان درس : زبان فارسي 2

مدت امتحان : 75 دقيقه

تاريخ امتحان : 17/3/1380

 

رديف	سؤالات
الف	دستور : 1ـ با توجه به اين عبارت پاسخ دهيد ؟     خورشيد تابناك هر روز در آسمان مي درخشيد . الف) نوع نهاد جمله ي فوق را بنويسيد ؟ ب) واژه ي « تابناك » را از نظر ساخت بررسي كنيد . ج) واژه هاي تابناك و هر روز چه نقسي دارند ؟ د) نوع متمم را بنويسيد (قيدي يا اجباري)
	2ـ از مصدر « آموختن » براي اول شخص جمع زمان هاي زير را بنويسيد ؟ مضارع اخباري                       ماضي استمراري
	3ـ هر يك از فعل هاي زير را در جمله اي به كار ببريد و ساده و مركب بودن آن را نشان دهيد . فرياد مي زند          گوش مي كند
	4ـ هسته ي گروه اسمي زير را بيابيد و نمودار پيكاني آن را رسم كنيد . اين سراي عميد نيشابور است .
	5ـ در نوشته ي زير ، ضماير و مرجع آن را معين كنيد . « مهمترين كتابي كه جزء ادبيات حماسي ايران است و بايد آن را آموزش داد ، شاهنامه ي فردوسي است » . « لبان انسان پرچم كشور وجود اوست . »
	6ـ تركيب هاي وصفي و اضافي عبارت هاي زير را بيابيد . موشي بر لب چشمه اي وطن ساخته بود و از آواز غوك لذت مي برد و خواهان دوستي با غوك بود . روزي موش زشته اي دراز پيدا كرد و بر لب آب آمد .
	7ـ واژگان « گريان » را در دو جمله ي متفاوت به گونه اي به كار ببريد كه در يك جمله قيد و در جمله اي ديگر صفت باشد .
	8ـ در متن زير ، گروه هاي قيدي را پيدا كنيد و زير آن خط بكشيد . بيگانگي جوانان ما با ادبيات ، روز به روز بيشتر مي شود . شايد اين درد به قول طبيبان نشانه ي بيماري عمومي باشد و شايد از بيماري پيكر اجتماعي حكايت مي كند .
	9ـ يك اسم مركب و يك صفت مشتق مثال بزنيد .
	10ـ واژه ي « دوچرخه » از نظر ساخت چه نوع كلمه اي است ؟
	11ـ با توجه به مصراع « سعديا مرد نكونام نميرد هرگز » منادا كدام است ؟
	12ـ نمودار درختي اين گروه اسمي را رسم كنيد . « آغاز اين عصر »
	13ـ با واژه ي « ايران » دو تركيب بسازيد . يك تركيب وصفي و يك اضافي .
	14ـ از فعل « گفته است » مضارع اخباري مجهول بسازيد .
ب	نگارش : 1ـ مفهوم علائم اختصاري زير چيست ؟ ج .   ر . ك

 

رديف	سؤالات
	2ـ نمونه اي از ارجاع درست به يك كتاب را بنويسيد ؟
	3ـ عبارت هاي زير را ويرايش كنيد : آيا چگونه مي توان به قول معروف بر عليه سوابق گذشته ي افرادي كه نمي شناسيم ، عمليات قانوني انجام دهيم .
	4ـ كهن ترين فرهنگ لغت فارسي چه نام دارد و اثر كيست ؟
	5ـ كاربرد علامت « را » در فرهنگ معين نشان دهنده ي چيست ؟
	6ـ فرهنگ معين تلفظ درست واژگان را چگونه نشان مي دهد ؟
	7ـ از مراحل تهيه ي مقاله « چهار مرحله ي نخست را به ترتيب بنويسيد .
	8ـ گزارش ها از نظر حجم به چند دسته تقسيم مي شوند ؟ نام ببريد ؟
	9ـ قسمت هاي تشكيل دهنده ي مقاله كه به طور نامنظم در زير آمده است مرتب كنيد . عنوان / فهرست ها (منابع ، اعلام) / مقدمه / متن مقاله / فهرست مطالب / نتيجه
	10ـ دو ويژگي از ويژگي هاي يك مقاله ي خوب را بنويسيد .
ج	زبان شناسي : 1ـ واج هاي زبان به چند دسته تقسيم مي شوند ؟ نام ببريد .
	2ـ تعداد واج و هجاي واژه هاي زير را بنويسيد ؟ مادر / نسيم
	3ـ در عبارت زير ساخت  واژه هاي تصريقي و اشتقاقي را معين كنيد ؟ « نويسندگان در مقابل عملي كه انجام مي دهند مسئولند . »
	4ـ از مصدر « افشاندن » واژه ي مشتقي كه معادل مناسبي براي كلمه ي اسپري باشد بسازيد .
	5ـ در اجراي پانتوميم از كدام نمود زبان استفاده مي شود ؟
	6ـ چرا بين شكل گفتاري و نوشتاري واژه ي « خوابيدن » تفاوت وجود دارد ؟
د	املا و بياموزيم : 1ـ اصطلاح كژتابي را با ذكر يك مثال توضيح دهيد ؟
	2ـ كدام غلط است ؟ بنيان گذار ـ سياست گزار ـ خدمت گزار ـ سپاسگزار
	3ـ حرف اضافه ي مخصوص اين فعل ها « بافتن / كاستن » كدام است ؟
	4ـ چرا اين عبارت درست نيست ؟ « دامن زدن به دوئيت ها موجب شكست مي شود . »
	5ـ از دو واژه ي داخل پرانتز كدام مناسب جمله است ؟ چرا ؟ « در مراسم شب (اِحيا ـ اَحيا) شركت كردم . »
	6ـ براي هر يك از واژه هاي زير گروه كلمه بسازيد . غالب / قالب
	جمع نمرات : 20

6

باسمه‌تعالي

سوالات امتحان درس : زبان فارسي 2

مدت امتحان : 75 دقيقه

تاريخ امتحان : دي ماه 1381

 

رديف	سؤالات
الف	دستور :   1ـ با توجه به اين عبارت پاسخ دهيد ؟     رشته ي باران ، آسمان تيره را به زمين گل آلود مي دوخت . الف) نهاد پيوسته و نهاد جداي جمله را تعيين كنيد ؟ ب) واژه ي « باران » چه نقشي دارد ؟ ج) مفعول و متمم جمله كدام است ؟ د) بن مضارع و بن ماضي فعل را بدست آوريد ؟ و) يك صفت در عبارت فوق بيابيد ؟
	2ـ اگر نهاد جمله به يكي از شكل هاي زير بيايد فعل آن چگونه خواهد بود ؟ الف) من و تو . . . . . . . .                ب) شما و او . . . . . . . . .
	3ـ نمودار جمله ي زير را رسم كرده و نقش گروه هاي اسمي آن را معين كنيد . مردم روستا به او دكتر مي گفتند .
	4ـ زمان و وجه فعل ها را در نوشته ي زير بنويسيد ؟ هنگامي كه آرمسترانگ قدم بر سطح ماه نهاد ، ميليونها انسان از راديو و تلويزيون صداي او را شنيدند كه مي گفت : اين قدمي كوچك براي انسان ، ولي جهشي بزرگ براي بشريت است .
	5ـ فعل « خواهم آمد » را با حفظ شخص به زمان هاي ماضي بعيد و مضارع اخباري برگردانيد .
	6ـ عبارت زير را با حفظ شخص و زمان مجهول كنيد . زبان شناسان ، زبان را يك نظام مي دانند .
	7ـ با هر يك از فعل هاي زير يك جمله بسازيد ، سپس ساده و مركب بودن آن را نشان دهيد . مطالعه كرد :                     زحمت مي كشيد :
	8ـ از مصدر « رسيدن » براي دوم شخص جمع زمان هاي « ماضي نقلي » و « مضارع التزامي » بسازيد .
	9ـ نقش واژه هاي معين شده را بنويسيد . زمين گهواره ي انسان است ولي براي هميشه نمي توان در گهواره باقي ماند .
ب	نگارش :   1ـ چه عاملي چارچوب كلي نوشته را تعيين مي كند ؟
	2ـ براي انتخاب عنوان نوشته راه هاي گوناگوني وجود دارد دو مورد را بنويسيد ؟
	3ـ فضا سازي چيست و چه نتايجي دارد ؟
	4ـ عبارت زير را ويرايش كنيد : تيم مقابل از روحيه ي بسيار بدي برخوردار بود و بر خلاف تصور تماشاگران شكست بسيار بدي را خوردند .
	5ـ در برگه دان هر كتابخانه اي چند برگه وجود دارد ؟ نام ببريد ؟
	6ـ سبك ژورناليستي چيست و چه كساني مخاطب آن هستند ؟

 

رديف	سؤالات
	7ـ دو مورد از ويژگي هاي زبان محاوره را بنويسيد ؟
	8ـ براي توصيف مدرسه ي محل تحصيل خود طرحي ارائه دهيد .
ج	زبان شناسي :   1ـ چرا انسان خط و نوشتار را اختراع كرد ؟
	2ـ نمود آوايي زبان چه نام دارد ؟
	3ـ چرا بين شكل گفتاري و نوشتاري واژه ي « خواهد » تفاوت وجود دارد ؟
	4ـ نمود حركتي چيست و چه كساني از آن استفاده مي كنند ؟
	5ـ زبان و گفتار چه تفاوتي با هم دارند ؟
	6ـ چرا ما جملات را در حين نوشتن در ذهن خود تكرار مي كنيم ؟
د	املا و بياموزيم :   1ـ كدام كاربرد درست است دليل آن را بنويسيد . الف) دانشمندان زندگي خود را به كسب علم اختصاص و آثار خود را براي خدمت به مردم انتشار مي دهند . ب) نيروي انتظامي سارقان را دستگير و به زندان فرستاد .
	2ـ با كلمه ي « صفا » دو جمله به شكل مضاف و غير مضاف آن بنويسيد .
	3ـ با توجه به عبارت زير موارد حشو را يافته و دليل حشو بودن آنها را بنويسيد ؟ مي خواهم از شما سؤالي بپرسم .  آيا همين پارسال گذشته نبود كه تخته ي وايت بـردي را در مدخل ورودي كلاس نصب كردند ؟
	4ـ املاي تشديد مياني با تشديد پاياني چه تفاوتي دارد ؟ براي هر كدام نمونه اي مثال بزنيد ؟
	جمع نمرات : 20

 

5

باسمه‌تعالي

سوالات امتحان درس : ادبيات فارسي 2

مدت امتحان : 75 دقيقه

تاريخ امتحان : دي ماه 1381

 

رديف	سؤالات
الف	بيت ها و عبارت هاي زير را به نثر روان بنويسيد : 1ـ چو به دوست عهد بندد ز ميان پاكبازان          چو علي كه مي تواند كه به سر برد وفا را ؟
	2ـ سلام او در وقت صباح مؤمنان را صبوح است .
	3ـ گويي حنجره اش دو تنبوشه داشت .
	4ـ محتاج به تذكار نيست كه ايشان در خوراك هم سر سوزني قصور را جايز نمي شمردند .
	5ـ هم اكنون تو را اي نبرده سوار        پياده بياموزمت كارزار
	6ـ پياده مرا زان فرستاده توس        كه تا اسب بستانم از اشكبوس
	7ـ من بر آنم كه با دستان من و تو            با دشمن روياروي توانيم شد.
	8ـ ماه نيسانش ، دشت ها را / با شكوفه ها و گل عروس مي شكوفاند .
	9ـ « ناتانائيل » آرزو مكن كه خدا را در جايي جز همه جا بيني .
	10ـ شب بي كران در مقابلش قد علم مي كرد .
ب	مفهوم واژگان و تركيب هاي معين شده را بنويسيد ؟ 1ـ خروش از خم چرخ چاچي بخاست
	2ـ ميهمانها سخت در محظور گير كرده بودند .
	3ـ ماه ايارش آواز ماست .
	4ـ با حال استيصال پرسيدم .
	5ـ قربانش بروم تك و تنها مي آيد سي ميدان .
	6ـ وسط ميدان هيمه گذاشتند .
	7ـ شاخه هاي عظيم به وضع موحش سيخ ايستاده بودند .
	8ـ شب عيد نوروز بود و موقع ترفيع رتبه .
ج	درك مطلب : با توجه به ابيات و عبارت هاي زير ، پاسخ دهيد ؟ الف) بر دهانش زنجير بستند / غذايش را ، تن پوشش را و پرچمش را ربودند . 1ـ بر دهانش زنجير بستند يعني چه ؟ 2ـ غذا ، تن پوش و پرچم هر يك نشانه ي چيست و چه مفهومي دارند ؟
	ب) « شلخته درو كنيد تا چيزي گير خوشه چين ها بيايد » 1ـ عبارت فوق بيانگر كدام صفت اخلاقي است ؟ 2ـ « خوش چين ها » چه كساني هستند ؟
	ج) سرزمين ما زمرد است / ولي در بيابان هاي تبعيد / بهارهاي پياپي / جز زهد بر چهره ي ما نمي پاشد /. با عشق خود چه كنيم / در حالي كه چشم ها و دهانمان پر از خاك و شبنم يخ زده است . 1ـ چرا شاعر سرزمينش را به زمرد مانند كرده است ؟ 2ـ ساكنان بيابان هاي تبعيد چه كساني هستند ؟ 3ـ منظور از شبنم چيست و چرا شاعر از واژه ي « يخ زده » براي شبنم استفاده كرده است ؟

 

 

رديف	سؤالات
د	دانش هاي ادبي : 1ـ آرايه هاي اين عبارت را بيابيد و دقيقاً معين كنيد ؟ « الهي بر كشته هاي جز باران رحمت خود مبار »
	2ـ فيلم نامه ي بچه هاي آسمان نوشته ي كيست ؟
	3ـ مشهورترين اثر خانم سيمين دانشور را نام ببريد ؟
	4ـ پديد آورندگان قصه هاي عاميانه چه هدف هايي را دنبال كرده اند ؟
	5ـ نام نويسندگان آثار ذيل را بنويسيد ؟ گيله مرد                     مائده هاي زميني
	6ـ دو نمونه از چهره هاي برجسته ي ادبيات مقاومت فلسطين را نام ببريد ؟
	7ـ يك نمونه واج آرايي مثال بزنيد ؟
	8ـ يك آرايه در اين مصراع بيابيد ؟ « فلك باخت از سهم آن جنگ رنگ »
و	خود آزمايي : 1ـ عبارت كنايي « دندان به دندان خاييدن » يعني چه ؟
	2ـ محوري ترين پيام داستان كباب غاز چيست ؟
	3ـ شاهنامه ي فردوسي جزء كدام يك از انواع حماسه شمرده مي شود ؟
	4ـ فيلم نامه و نمايشنامه چه تفاوتي با يكديگر دارند ؟
	5ـ مشهورترين شاعر رمانتيك قرن نوزدهم فرانسه كيست ؟ اثري از او نام ببريد ؟
	6ـ درس « هديه ي سال نو » نمونه اي از يك داستان كوتاه است ، دو مورد از مهم ترين ويژگي هاي داستان كوتاه را بنويسيد ؟
	7ـ زيتون نماد چيست و نشانه ي كدام كشور است ؟
	8ـ موضوع كتاب داستاني « كلبه ي عموتم » را بنويسيد .
	جمع نمرات : 20

 

 

 

4

باسمه‌تعالي

سوالات امتحان درس : ادبيات فارسي 2

مدت امتحان : 70 دقيقه

تاريخ امتحان : 09/10/1382

 

رديف	سؤالات
الف	معني شعر و نثر : ـ ابيات و جمله هاي زير را به نثر روان بنويسيد : 1ـ علي اي هماي رحمت تو چه آيتي خدا را                    كه به ما سوا فكندي همه سايه هما را
	2ـ عطا از خلق چون جويي ، گر او را مال دهِ گويي ؟          به سوي عيب ، چون پويي ، گر او را غيب دان بيني ؟
	3ـ پروانه نيستم كه به يك شعله جان دهم            شمعيم كه جان گدازيم و دودي نياورم
	4ـ اي صاحب كرامت ، شكرانه ي سلامت       روزي تفقدي كن درويش بينوا را
	5ـ بي زلت و بي گناه محبوسم        بي علت و بي سبب گرفتارم
	6ـ من جلوه شباب نديدم به عمر خويش     از ديگران حديث جواني شنيده ام
	7ـ پس از موعظه از هر سو رقعه ها به سوي او فرستادند .
	8ـ پيش از تو هيچ خدايي را نديده بودم
	9ـ الهي بر كشته هاي ما جز باران رحمت خود مبار .
	10ـ جامه اش شولاي عرياني است .
	11ـ با چشمان يتيم نديدنت .
ب	شعر حفظي : ابيات زير را تكميل كنيد : 1ـ پشت درياها شهري است           . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2ـ . . . . . . . . . . . . . . . . .             جان ما در بوته ي سودا نهاد
ج	لغت : معني لغات مشخص شده در عبارت هاي زير را بنويسيد ؟ 1ـ خسرو ارتجالاً انشايي ساخت .
	2ـ پيغام او مفتاح فتوح است .
	3ـ اعاظم اردو و تمام ملتزمين حاضر بودند .
	4ـ چه بايد نازش و نالش ، بر اقبالي و ادباري .
	5ـ دستهايش را به سنگ مردگان آويختند .
	6ـ او را نيز بسمل كردنم تا عبرت ديگران گردد .
	7ـ پس از نماز عشاء به انواع اوراد و ادعيه مي پرداخت .
د	دانش هاي ادبي : 1ـ نام نويسندگان آثار زير را بنويسيد ؟ منظومه حيدر بابايه سلام              حديقه الحقيقه              صفير سيمرغ
	2ـ محمد حسن رهي معيري در سرودن غزليات از چه كسي پيروي مي كرد ؟
	3ـ نبرد رستم و اشكبوس حماسه اي طبيعي است يا مصنوع ؟
	4ـ قصايدي كه مسعود سعد سلمان در شرح احوال خود در زندان سروده چه نام دارد ؟

 

 

رديف	سؤالات
	5ـ شعر معاصر پس از نيما در چند شيوه ادامه يافت ؟ نام ببريد ؟
	6ـ در هر يك از ابيات زير يك نمونه آرايه ي ادبي را مشخص كنيد ؟ الف) محبوسم و طالع است منحوسم                   غمخوارم و اختر است خوانخوارم ب) عشق چون آيد برد هوش دل فرزانه را            دزد دانا مي كشد اول چراغ خانه را ج) از جام عافيت مي نابي نخورده ام           و ز شاخ آرزو ، گل عيشي نچيده ام
و	پرسش : 1ـ در شعر مقابل « گون » و « نسيم » نماد چه كساني مي باشند ؟     به كجا چنين شتابان        گون از نسيم پرسيد        . . . . . . . . . . . .
	2ـ مفهوم كنايي عبارتهاي مقابل را بنويسيد ؟           شاخ شمشاد         باب دندان
	3ـ در بيت زير مقصود شاعر از امروز و فردا چيست ؟ ورامروز اندر اين منزل تو را جاني زيان آمد        زهي سرمايه و سودا كه فردا زان زيان بيني
	4ـ با توجه به بيت «‌برو اي گداي مسكين در خانه ي علي زن    كه نگين پادشاهي دهد از كرم گدا را » منظور شاعر از « نگين پادشاهي » چيست ؟
	5ـ در عبارت « فرشتگان سروده هاي صلح و شادي انسان را براي چوپانان خواندند » منظور از كلمات مشخص شده چيست ؟
	6ـ در عبارت « اي خواجه ، اين تاس ها را لحظه اي بگير تا دو گانه بگزارم » دو گانه يعني چه ؟
	7ـ كنج غربت ، در بيت « و پيدا نكردم در آن كنج غربت      به جز آخرين صفحه ي دفترت را » چيست ؟
	8ـ عبارت هاي زير به كدام حادثه ي تاريخي اشاره دارد ، آن را بنويسيد ؟ دري كه به باغ بينش ما گشوده اي ـ هزار بار خيبري تراست ـ مرحبا به بازو ان انديشه و كردار تو
هـ	درك مطلب : 1ـ متن زير را بخوانيد و به پرسش ها پاسخ دهيد . در تستر در مدرسه ي امام شرف الدين منزل كردم . اين شيخ مردي بود با مكارم اخلاق و فضايل بسيار و جامع بين دين و دانش . وي مدرسه و زاويه اي بنا نهاده بود كه در آن چهار خادم خدمت مي كردند . من شانزده روز در اين مدرسه ماندم شيخ مزبور روزهاي جمعه پي از نماز در مسجد جامع منبر مي رفت . 1ـ نويسنده ي متن در كجا منزل كرده بود ؟ 2ـ نويسنده چه خصوصياتي را براي شيخ بيان كرده است ؟ 3ـ امام شرف الدين كدام بناها را بنا نهاده بود ؟ 4ـ شيخ چه موقع به منبر خطابه مي رفت ؟
	2ـ با توجه به ابيات زير به پرسش ها پاسخ دهيد . اي سرو پاس بسته به آزادگي مناز            آزاده من كه از همه عالم بريده ام گر مي گريزم از نظر مردمان ، رهي          عيبم مكن كه آهوي مردم نديده ام 1ـ به چه دليل شاعر خود را آزاده مي داند ؟ 2ـ علت گريز شاعر از مردم چه بوده است ؟
	3ـ مقصود شاعر از « لسان غيب » چيست ؟     چه زنم چوناني هر دم ز نواي شوق او دم        كه لسان غيب خوش تر بنوازد اين نوا را
	4ـ در بيت « به مجمعي كه در آيند شاهدان دو عالم           نظر به سوي تو دارم غلام روي تو باشم » منظور شاعر از « مجمع و شاهدان » چيست ؟
	جمع نمرات : 20

3

باسمه‌تعالي

 

سوالات امتحان درس : ادبيات فارسي 2

مدت امتحان : 70 دقيقه

تاريخ امتحان : 09/10/1382

 

رديف	سؤالات
1	با توجه به عبارت زير به پرسش ها پاسخ دهيد ؟ ما به نيك انديشي و راستگويي خويش مي باليم . الف) نهاد جدا ، نهاد پيوسته و گزاره را مشخص كنيد ؟ ب) نمودار ساده ي جمله را رسم كنيد ؟ ج) آيا نهاد جدا و پيوسته ي جمله با هم مطابقت دارند ؟
2	نقش گروه هاي تشكيل دهنده ي جمله ي زير را مشخص كنيد و آنها را زير نمودار ببريد ؟ ما سعدي را فرمانرواي ملك سخن ناميده ايم .
3	زمان و وجه فعله هاي مشخص شده در جملات زير را بنويسيد ؟ الف) سكوتي ملال انگيز همه جا دامن گسترده بود . ب) هر انساني بايد قدر وقت را بداند .
4	در عبارت زير انواع متمم ها را بيابيد ؟ الف) او كتاب مرا به اشتباه برده است . ب) هيچ آزاد انديشي با حقيقت نمي جنگد .
5	ساختمان فعل هاي عبارات زير را مشخص كنيد ؟ (ساده ، مركب ، پيشوندي) ـ ادبيات خويشاوندي خود را با دين بيان مي كند . آنها او را از شعر گفتن باز مي دارند . صداي اذان دل ها را شاد مي كرد.
6	با توجه به بيت زير به پرسش ها پاسخ دهيد ؟ خاك موسيقي احساس تو را مي شنود /  و صداي پر مرغان اساطير مي آيد در باد الف) نهاد جداي هر دو جمله را مشخص كنيد ؟ ب) بن فعل و شناسه ي فعل جمله ي اول را مشخص كنيد ؟ ج) فعل جمله دوم گذراست يا ناگذر ؟ آن را منفي كنيد ؟ د) جمله اول را با حفظ شخص و زمان مجهول كنيد ؟
7	از مصدر نوشتن « اول شخص ماضي مستمر » و « دوم شخص مفرد مضارع التزامي » بسازيد ؟
8	جمله مجهول زير را به صورت معلوم در آوريد ؟(با حفظ زمان) تا صد سال پيش شاهنامه تنها تاريخ پيش از اسلام ايرانيان شناخته مي شد .
9	جمله زير را منفي و پرسشي كنيد ؟ نويسنده ي داستان به افق دور دست چشم دوخته بود .
1	با ذكر سه دليل گونه ي زبان نوشته ي زير را بيان كنيد . تعطيلي تابستان بود و كار درست و حسابي نداشتم . براي سرگرمي گوشه ي اتاق نشستم و بنا كردم به خواندن صفحه هاي كتابي كه تويشان تنباكو و قند و زردچوبه پيچيده شده بود . اول زردي هاي زردچوبه و سفيدي هاي قند را قشنگ و با حوصله از صفحه ها فوت كردم و بعد بنا كردم به خواندن و از همان جا بود كه مزه ي كتاب رفت زير دندانم .
2	دو ويژگي از ويژگي هاي زبان معيار را بنويسيد ؟

 

رديف	سؤالات
3	طرح در نوشته هاي بلند و كوتاه چگونه است ؟
4	فضا سازي در قصيده چه ناميده مي شود ؟ دو فايده از فوايد فضا سازي را بنويسيد ؟
5	عبارت زير را ويرايش كنيد : آيا چگونه مي توان به قول معروف بر عليه سوابق گذشته ي افرادي كه نمي شناسيم عمليات قانوني انجام دهيم ؟
6	دو راه براي انتخاب عنوان نوشته نام ببريد ؟ (با ذكر مثال)
7	چرا استفاده از عبارت « مقداري از مسلمانان » نادرست است ؟
8	فوايد طرح نوشته را بنويسيد .
1	تفاوت هاي زبان با گفتار را بنويسيد ؟
2	چرا بين شكل گفتاري و نوشتاري كلمات « خواستن » و « خواهش » تفاوت وجود دارد ؟
3	تمايز زبان و گفتار را با قواعد شطرنج و بازي شطرنج مقايسه كنيد ؟
4	انسان خط و نوشتار را براي . . . . . . . . . . زبان و گفتاري به كار گرفته است .
5	زبان و گفتار چه تفاوتي با خط و نوشتار دارد ؟ (ذكر 3 دليل)
1	با توجه به واژه هاي « برتريت » ، « دوئيت » و « انسانيت » به پرسش ها پاسخ دهيد . الف) كداميك از كلمات بالا درست به كار رفته است ؟ چرا ؟ ب) شكل صحيح واژه هاي نادرست را بنويسيد ؟
2	جملات زير را اصلاح كنيد ؟ الف) مدير دبيرستان به او جايزه و از او تجليل كرد . ب) او در مدخل ورودي شهر منتظر ايستاده بود . ج) خواهم به تو گفت چگونه پيروز شدن خود را . د) او به وسيله ي مطالعه خود را براي امتحان آماده كرد .
	جمع نمرات : 20

2

باسمه‌تعالي

 

سوالات امتحان درس : ادبيات فارسي 2

مدت امتحان : 75 دقيقه

تاريخ امتحان : 14/10/1382

 

رديف	سؤالات
الف	معني اشعار و عبارات زير را به نثر روان بنويسيد :   1ـ تهمتن بر آشفت و با توس گفت           كه رهام را جامباده ست جفت
	2ـ مگر اي سحاب رحمت تو بباري ارنه دوزخ        به شرار قهر سوزد همه جان ما سوا را
	3ـ دليران ميدان گشوده نظر       كه بر كينه اول كه بندد كمر
	4ـ ماه آذارش پشته ها را / با شقايق ها و نرگس ها مي آرايد .
	5ـ ذكر او مرهم دل مجروح است و مهر او بلا نشينان را كشتي نوح است .
	6ـ اي كاش عظمت در نگاه تو باشد نه در چيزي كه به آن مي نگري .
	7ـ شلخته درو كنيد تا چيزي گير خوشه چين ها بيايد .
	8ـ گفت : مسيوتم ، لابد خودت را يك جنتلمن تصور كرده اي ؟
	9ـ چه طوريك تنه با آن همه دشمن لعين جر بكند .
	10ـ يكي از حضار كه كباده ي شعر و ادب مي كشيد ، چنان محظوظ گرديده بود كه جلو رفته جبهه ي شاعر را بوسيد .
ب	معني لغات مشخص شده را بنويسيد :   1ـ سلام او در وقت صباح مومنان را صبوح است .
	2ـ اين مصطفي گر چه زياد كودن و بي نهايت چلمن است .
	3ـ در پندار وي جانوران گوناگون و اشباح در آن وجود داشتند .
	4ـ چه قدر همين خود تو منو تلكه كردي ؟
	5ـ با حال استيصال پرسيدم : پس چه خاكي به سر بريزم ؟
	6ـ از او خواست دستوري اما نديد .
	7ـ وسط ميدان هيمه گذاشته اند .
ج	درك مطلب :   ـ با توجه به اشعار و عبارات زير به پرسش ها پاسخ دهيد . 1ـ ما را به ياد بياور اكنون كه / له كرده اند گل هاي نوشكفته در پشته هاي اطرافمان را و از سايه هاي آبي خارهاي سرخ / بر اجساد به جا مانده و طعمه ي عقاب و زاغ شده فرو ريخت . با عشق خود چه كنيم / در حالي كه چشم ها و دهانمان پر از خاك و شبنم يخ زده است . الف) مقصود از « گل هاي نوشكفته » چيست ؟ ب) منظور شاعر از « سايه هاي آبي » و « خارهاي سرخ » چيست ؟ ج) مقصود شاعر از « عشق خود » و « شبنم يخ زده » چيست ؟
	2ـ نه اتاق توقيف ماندني است / و نه حلقه هاي زنجير . نرون مرد ، ولي رم نمرده است / با چشم هايش مي جنگد / و دانه هاي خشكيده‌ي خوشه اي / دره ها را از خوشه ها لبريز خواهد كرد . الف) مقصود از عبارت « نرون مرد ،‌ ولي رم نمرده است » چيست ؟ ب) « با چشم هايش مي جنگد » يعني چه ؟ ج) منظور شاعر از « خوشه ها » چيست ؟

 

رديف	سؤالات
ج	3ـ تا زنده بود دست بيخ گلويش گذاشتيد و گذاشتند و او هي مجبور شد ، صدايش را بلندتر كند تا خودش را به كشتن داد . مفهوم كنايي عبارت « دست بيخ گلويش گذاشتيد » چيست ؟
	4ـ ما اين را از گذشته به ارث مي بريم / و امروز چهره ي شيلي بزرگ شده است / پس از پشت سر نهادن آن همه رنج مقصود شاعر از عبارت « ما اين گذشته را به ارث مي بريم » چيست ؟
د	خود آزمايي :   1ـ عبارت كنايي « دندان به دندان خاييدن » به چه معناست ؟
	2ـ در عبارت « بر كشته هاي ما جز باران رحمت خود مبار » مقصود از « كشته ها » چيست ؟
	3ـ در داستان « بچه هاي آسمان » چرا علي مي كوشد در مسابقه نفر سوم شود ؟
	4ـ عبارت هاي زير را معني كنيد . سماق مكيدن                 چند مرده حلاج بودن
	5ـ نويسنده ي داستان « سو وشون » از مراسم سوگ سياوش چگونه براي پروراندن داستان بهره گرفته است ؟
	6ـ محوري ترين پيام داستان « هديه ي سال نو » چيست ؟
	7ـ لگري در داستان « كلبه ي عموتم » چه چيز را لازمه ي سپردن مباشري به عموتم مي دانست ؟
	8ـ دو شخصيت گيله مرد و محمد ولي در داستان « گيله مرد » نماد چه انسان هايي در عصر خود هستند ؟
هـ	دانش هاي ادبي :   1ـ آغاز گر سبك واقع گرايي در ادب فارسي كيست ؟ يك اثر از او را نام ببريد ؟
	2ـ نام نويسنده ي كتاب هاي زير را بنويسيد ؟ سو وشون                      كارگران دريا
	3ـ كتاب « از رنجي كه مي بريم » اثر كيست ؟ نويسنده ي كتاب آن را تحت تأثير كدام داستان به رشته ي تحرير در آورده است ؟
	4ـ ويژگي هاي ادبيات پايداري را بنويسيد ؟
	5ـ پس از مشروطه نويسندگان در آثار خود به بيان چه مسائلي پرداختند ؟
	6ـ در هر يك از ابيات زير چه آرايه اي به كار رفته است ؟ ال‏) فلك باخت از سهم آن جنگ رنگ               بود سهمگين جنگ شير و پلنگ ب) بر او راست خم كرد و چپ كرد راست        خروش از خم پرخ چاچي بخاست
	جمع نمرات : 20

 

1

باسمه‌تعالي

 

سوالات امتحانات نهايي درس : زبان فارسي 1 نوبت صبح ـ گروه الف	رشته : كليه ي رشته ها	ساعت شروع : 10 صبح	مدت امتحان : 60 دقيقه
سال دوم نظام جديد آموزش متوسطه سالي ـ واحدي		تاريخ امتحان : 05/03/1382
امتحان هماهنگ دانش آموزان سال دوم متوسطه در خرداد ماه 1382		سازمان آموزش و پرورش استان سمنان

 

 

رديف	سؤالات	بارم
1	در جمله ي « علي به زمين خورد » كلمه                نقش متممي دارد .	25/0
2	در متن زير نوع فعل ها را از نظر ساختمان بررسي كنيد ؟ پدرش را از حاصل كوشش خود آگاه كرد . او بوته ذرتي را از زمين بر آورد .	5/0
3	كلمات زير را از نظر املايي بررسي كنيد درست آنها را بنويسيد ؟ تجرد عنقا                      ماه آزار	5/0
4	جمله زير را ويرايش كنيد ؟ نامه را به وسيله پست سفارشي برايش فرستادم .	5/0
5	در جمله زير نهاد و گزاره را نشان دهيد ؟ غزل مولانا را لطيف و پر شور يافتم .	5/0
6	نقش اصلي ساخت واژه تصرفي چيست ؟	5/0
7	واج چيست ؟	5/0
8	چرا زبان شناسان نظام زبان را يك جا مطالعه نمي كنند ؟	5/0
9	تعداد هجا‌ (بخش) و واژه كلمه (دمادم) مشخص شود ؟	5/0
10	در نوشته زير ضمير و مرجع آن را نشان دهيد ؟ نام اين روزنامه به اندازه اي بر سر زبان ها بود كه سيداشرف الدين قزويني مدير آن را مردم به نام نسيم شمال مي شناختند .	5/0
11	در مصراع زير تعداد ضمير را مشخص نماييد ؟ من خود به چشم خويشتن ديدم كه جانم مي رود .	5/0
12	املاء كدام گروه كلمه درست نوشته نشده است ؟ الف) سيماي صامت            ب) قالب و چيره                 ج) ذلت و خواري                   د) ضمايم و پيوست ها	5/0
13	كدام گزينه از گروه هاي فرعي گزينش املايي نيست . الف) كلمات تنوين دار         ب) كلمات شمارشي            ج) كلمات اختصاري             د) كلمات پرسشي	5/0
14	نقش اجزاء جمله زير را مشخص كنيد ؟ خاك رنگ رخ باخته است .	75/0
15	چگونه مي توانيم ثابت كنيم كه كر و لال ها از توانش زباني برخوردارند ؟	1
16	زبان محاوره چه ويژگي هايي دارد ؟	1

 

 

رديف	سؤالات	بارم
17	جمله هاي زير را ويرايش كنيد ؟ الف) علي نمازگزاربا ايماني است . ب) دو فعل معلوم و مجهول بنويسيد .	1
18	در گروه هاي اسمي زير هسته و وابسته را نشان دهيد ؟ هيچ ابهامي ـ كشف حقيقت گردش زمين	1
19	نوع صفت هاي زير را مشخص كنيد ؟ بلند ـ ناسپاس ـ ناجوان مرد ـ پر آب	1
20	فرق گروه قيدي و مسند را با مثال بيان كنيد ؟	1
21	در جمله هاي مركب زير جمله هسته و جمله وابسته را مشخص كنيد ؟ الف) ما مي دانستيم كه شما مي آييد . ب) او از كاري كه كرده است پشيمان خواهد شد .	1
22	تركيبات زير كدام وصفي و كدام اضافي است ؟ جام جم ـ پسر خندان ـ دست دوستي ـ شور عشق	1
23	نوع ساخت واژه هاي زير را مشخص كنيد ؟ كم مصرف ـ خير خواهي ـ جلوه گر ـ شبستان	1
24	انواع فهرست را نام ببريد ؟ (توضيح دهيد .)	1
25	قدم اول در تحقيق و پژوهش چيست چه شرايطي دارد ؟	1
26	چهار مورد از قسمت هاي تشكيل دهنده ي يك مقاله را به ترتيب بنويسيد ؟	1
27	مقاله ها از نظر هدف و محتواي به چند دسته تقسيم مي شوند نام ببريد ؟	1
	جمع نمرات	20