زبان فارسی 2/5

 

 

زبان فارسی 2

الف- زبان شناسی  ( 4 نمره )

 

1- یکی از فواید تمایز میان زبان و گفتار را بنویسید . 1

 

2-علّت پیدایش خطّ و نوشتار چیست ؟ 5/0

3- آیا تعداد واج ها و حروف در زبان فارسی برابرند ؟ با مثال توضیح دهید . 5/0

4- نقش اصلی ساخت واژه ی اشتقاقی چیست ؟ 5/0

5- واژه ی مشتق به چه کلمه ای گفته می شود ؟ مثال بزنید . 75/0

6- در عبارت زیر ساخت واژه های اشتقاقی و تصریفی را معیّن کنید . 75/0

 دریاچه ی خزر بزرگترین دریاچه ی جهان می باشد .

__________________________________________________________________________________

ب- دستور زبان  ( 8 نمره )

1- در هر یک از گروه اسمی زیر هسته رامشخص کنید . 5/0

الف- عامل پیشرفت اقتصادی کشور                   ب- زیباترین گل باغ

 

2- عام یا خاص بودن اسم های زیر را بنویسید . 5/0 الف- دوست               

    ب- شاهنامه

3- واژه ی گل در کدام عبارت معرفه ودر کدام عبارت اسم جنس است ؟ 5/0

الف- گل نشانه ی دوستی و مهربانی است .                    

    ب- گل را از گل فروشی خریدم .

4- ساخت اسم های زیر را تعیین کنید .   5/0 

   الف- اغراق آمیز                      ب- شاخه

5- نام آواهای واژه های زیر را بنویسید . 5/0  

الف – آب                             

  ب- باد

6- در گروه اسمی زیر وابسته های پسین را مشخص کنید و نوع آن را بنویسید. 5/0

  « برگ خشک درخت  »

 

7- نوع ترکیب های اضافی زیر ار ( تعلقی وغیر تعلقی ) مشخص کنید . 5/0

الف- دست مرگ                               

   ب- میوه ی درخت

8- در جمله ی زیر ضمیر ها را مشخص کنید و نوع آن را بنویسید . 5/0

حافظ شاعر قرن هشتم است و غزل های او بسیار دل نشین است .

9- در عبارت های زیر قید ها را شناسایی کنید و نوع آن ها را بنویسید . 1

الف- رضا آرام کتاب می خواند .                    

    ب- پدرم به سرعت روزنامه ها را جمع کرد .

 

 

10- ساده یا مرکب بودن جملات زیر را مشخص کنید . 5/0  الف- ما که رفتیم او آمد.       

ب- دوستم گفت : من او را ندیدم .

11- در جملات  مستقل زیر ، جمله ی هسته و وابسته وپیوند وابسته ساز را پیدا کنید . 5/1

 الف – اگر وقت داشتم ، به دیدنت می آمدم .                 

  ب- چون کار داشتم نیامدم .

 12- در جملات زیر چه نوع متممی به کار رفته است ؟ مشخص کنید . ( قیدی – اسمی – فعلی ) 1

الف- او در این کار مهارت دارد .                                  

  ب- در بازار همه چیز می فروشند .

__________________________________________

 ج- نگــــــارش  ( 5 نمره )

1- هر برگه یا فیش چند قسمت دارد نام ببرید . 1

  

2- چه اطلاعاتی را می توان از واژه نامه ها می توان به دست آورد ؟ 1

 

3- نقل مطالب از کتاب های مرجع به چند شیوه انجام می پذیرد ؟ توضیح دهید . 1

 

4- در لغت نامه ی دهخدا چه اطلاعاتی گرد آوری شده توضیح دهید. 1

 

5- دو شیوه ی گرد آوری مطالب برای تهیّه گزارش را نام ببرید . 5/

 

6- گزارش ها از نظر حجم چند گونه اند ؟ نام ببرید . 5/0

 د- امـــــــلـا و بــیـــــاموزیـــم   ( 3 نمره )

 1- املای برخی از کلمات زیر نادرست است درست آن ها را بنویسید . 1  ( 4 مورد )

الف- خادم سماط                     ب- قدر ونیرنگ           

 

      ج- ظهر ورقه                د- وحله ی اوّل

ه- قالب وچیره                        و- اثنا ومیان                    

  ز- عمارت وفرمانروایی      ح- سفاهت ونادانی

2- جملات زیر را ویرایش کنید . وعلت نادرستی آن را بنویسید . 1

الف- این جا از آزمایشگاه خوبی بر خوردار نیست .

 

ب- کتاب گلستان به وسیله ی سعدی نوشته شده است .

 

3- « و » مباینت یا استبعاد در نگارش چه کاربردی دارد ؟ توضیح  دهید و مثال بزنید . 1

موفق باشید .  رهبری

زبان فارسی 2/3

                                                                         با سمه تعالی

تاریخ : 28/10/85	رشته : دوم ریاضی و تجربی	امتحان : زبان فارسی 2	نام:
وقت : 60 دقیقه	دبیر: رهبری	دبیرستان :	نام خانوادگی:

الف- زبان شناسی ( 4 نمره )

1- اشتباه و خطا در ................... رخ می دهد و رفع و اصلاح آن در ............. صورت می گیرد . 5/0

2- چگونه می توانیم ثابت کنیم کر ولال ها از توانش زبانی بر خور دارند ؟  1

3- تفاوت های میان زبان وگفتار را با خط و نوشتار بنویسید . 5/1

 

4- علّت پیدایش خط و نوشتار چیست؟ وبه چه منظوری به کار گرفته شده است ؟ 1

 

__________________________________________________________________________________

ب- نگارش ( 5 نمره )

1- جمله ی زیر را ویرایش کنید . ( 4 مورد ) 1

   « آیا چگونه می توان به قول معروف بر علیه سوابق گذشته ی افرادی که نمی شناسیم عملیّات قانونی انجام وموضوع را به طور دقیق برّسی و ارزیابی کنیم . »

2- دو ویژگی از ویژگی های نوشتار معیار را بنویسید . 5/0

 

3- نوشته ی زیر ازلحاظ کونه زبان چگونه است و سه ویژگی این نوع زبان را بنویسید . 1

  « بچه غول هفت ساله ای به مدرسه رفت و چون کمی گنده بود  میز آخر نشست . خانم معلّم که آمد همه ی بجه ها بلند شدند ، ولی بچه غول همان طور سر جایش نشسته بود آخر ، کار غولها بر عکس است . خانم گفت بنشینید و بچه غول بلند شد .......

 

4- فضا سازی چیست ؟ و دو نتیجه سودمند آن را بنویسید .75/0

 

5- یکی از روشهای کلّی و عمومی تحقیق را تعریف کنید . 5/0

 

6- منظور از کتابهای مرجع چیست ؟ 25/0

_________________________________________________________________________________

ج- املا و بیاموزیم  ( 3 نمره )

1- جملات زیر را ویرایش کنید . 5/1

 الف- نقّاشی های کم نظیری به وسیله ی کمال الملک آفریده شده است .

ب- حجّاج سنگ حجر الاسود را زیارت کردند .

ج- نیروی انتظامی سارقان را دستگیر و به زندان فرستاد .

د- به کمک درس املاء و انشاء فارسی ، مهارت های زبانی خود را تقویت کنیم .

ه- به چه سبب به مدرسه نیامدی ؟

و- در کنار آن خط ، خطّ موازی ای  بکشید .

2- املای تشدید میانی با تشدید پایانی چه تفاوتی دارد ؟ برای هر کدام مثالی بزنید .

1

3- غلط های املایی را اصلاح کنید . ( 2 غلط دارد ) 5/0

  الف- اشباه و سایه ها           

 ب- عهد عتیق             

  ج- بانک ناقوس            

  د- موهش و هراس انگیز

__________________________________________________________________________________

  د- دستور (  8 نمره )

1- در جملات زیر ساختمان افعال را مشخص کنید . ( ساده – پیشوندی – مرکب ) 5/0

 الف- در راه اعتلای ارزش ها مردمی بزرگتر از ما نیز چون ما رنج برده اند .

  ب- شاهنامه سوانح زندگی ایرانیان را بهتر و زنده تر از هر تاریخی باز می گوید .

2- نهاد جمله ی زیر را مفعول قرار دهید و یک جمله ی چهار جزئی بسازید . 5/0

   « مردم از برکات صدقه آگاه شدند . »

 

3- با فعل های زیر با حفظ شخص ماضی استمراری و مضارع مستمر بسازید . 1

مضارع مستمر	ماضی استمراری	افعال
		داشتند می بخشیدند
		لغزیده ایم

4- جمله زیر را مجهول کنید . ( با حفظ زمان )  1

   _ بابک دیوان حافظ را از کتابخانه امانت گرفته است .

 

5- جمله ی مجهول زیر را معلوم کنید .( با حفظ زمان ) 1

  _ در گذشته ، محیط خانه ها و مساجد را با صنایع دستی آراسته می شد .  ( نهاد = مردم )

 

6- شخص و وجه افعال زیر را مشخّص کنید . 1

  الف- ساخته باشی                             ب- می نویسد

7- اجزای جمله زیر را نام گذاری کنید . 1                                                                                                                   

 _ عدّه ای پاییز را فصل غم واندوه می دانند .

 

8- نهاد جدا وپیوسته را در جمله ی زیر مشخص کنید . 1

    _ سرانجام پاییز هم چون دیگر فصل ها با وداع می کند و جای خود را به زمستان می دهد .

9- نوع زمان افعال زیر را مشخص کنید و سپس افعال کمکی آن را مشخص کنید . 1

    الف- دریافته است :                                    ب-  داشتیم می رفتیم :

 

      موفق باشید   رهبری

زبان فارسی 2/2

زبان فارسی 2    

 

 

نگارش  ( 5 نمره)

1- گونه ی زبان کودکانه چیست ؟ 5/0

 

2- چه موقع یک مقاله تحقیقی ارزشمند است ؟ 25/0

3- کتابخانه ها به چه شیوهای اداره می شوند ؟ 25/0

4- فهرست ها چند نوع هستند بیان کنید ؟ 5/0

 

5- در فرهنگ دهخدا در علامت قلاب      

 و علامت کمانک (     )  کدام اطلاعات از کلمه را به ما داده است ؟ 5/0

 

6- چهار مرحله از مراحل تهیه مقاله به ترتیب نام ببرید ؟ 1

 

7- مقاله های تحلیلی را تعریف کنید ونمونه ای را نام ببرید ؟ 1

 

8- سه نوع گزارش را از نظر موضوع - اندازه- تهیه و.....نام ببرید ؟ 75/0

9- فیش یا برگه چیست ؟ 25/0

  دستور ( 8 نمره)

1- درعبارت زیر نهاد و گزاره و اجزای گزاره را مشخص کنید ؟ 1

  « خانه ی فرهنگ شوروی کنگره ی  نویسندگان را بر پا کرده بود.»

 

2- درمتن زیر فعل های مشخص شده را از نظر ساختمان و زمان بررسی کنید.1

« در خانه ای باز شد و پهلوان شال پهنی را که به کمر بسته بود  با ز کرد وزیر لب دعا می خواند مردم پهلوان شهر خود را دوست داشتند.

3-ویژگی اسمی وا ژه ی ( کتابخانه ) را در جمله ی زیر تعیین کنید . ( ساخت - شناس .ناشناس)5/0

  « کتابخانه ی فردوسی در خیابان ولیعصر در تهران واقع شده است.»

 

4- در جمله زیر یک گروه اسمی پیدا کنید و وابسته های پیشین وپسین آن را بنویسید و نمودار پیکانی آن را رسم کنید.

   « زیبا ترین داستان شاهنامه ی فردوسی متعلق به رستم و سهراب است.»

5- در عبارت زیر ترکیبهای اضافی را پیدا کنید و نوع آن را بنویسید . ( تعلقی و غیر تعلقی )

   « از صبح در کتابخانه ی دانشکده سرگرم شدم برخی کلمات وجملات بر سینه ی دیوار نصب شده بودند.»

6- در جمله زیر ضمیر و مرجع آن را مشخص کنید .5/0

  « جوان در واپسین دم خود را به او می شناساند.»

7- در عبارت زیر شبه جمله را تعیین کنید . 25/0

  « اما  افسوس که از نشستن و دست روی دست گذاشتن کاری ساخته نیست.»

8- در جمله های مرکب زیر جمله هسته و جمله وابسته را مشخص کنید .1

الف- قدرتی به من بخشا تا روح خود را بی نیاز کنم.                          

 ب-توانی به من عطا فرما که هیچ گاه چیزی از بینوایی نستانم.

 

9- در جمله زیر گروه ها ی قیدی را پیدا کنید ونوع آنها را بنویسید .1  

  « غرفه ی کتاب ها  غالبا" به زبان فارسی می باشد و مربوط به دوره ی صفویه در شیراز است.»

 

10-ساخت کلمات مشخص شده در عبارت زیر چیست 5/0

      « در ده سالگی حرف زدن را آموختم وهمیشه به کمک معلمم نیازمند بودم.»                                                          

     زبان شناسی  ( 4نمره)

1- نقش اصلی ساخت واژه ی اشتقاقی چیست ؟ 25/0

2- در کدام یک از ساخت واژه های زیر وند اشتقاقی و در کدام یک وند تصریفی به کار رفته است ؟ 5/0

     الف- ساختمان                                      ب- بهترین

3- تعداد واج های کلمات زیر را بنویسید .   5/0                

   الف-  الهام                 

   ب- دوست

4- تعداد هجا های کلمات زیر را بنویسید . 5/0                  

   الف- باریک بین                

  ب- سود مند

5-  حرف  « و »  نماینده ی چند واج است ؟توضیح دهید ومثال بزنید .  75/0

6- کلمات مشتق مرکب چیست ؟مثال بزنید . 5/0

 

7- زبان چیست وبا گفتار چه تفاوتی دارد ؟ 5/0

8- چرا لنسان خط و نوشتار را اختراع کرد وبه چه منظور به کار گرفت ؟ 5/0

 

   املا وبیاموزیم ( 3 نمره )

1- برای کلمه ی « صغر » دو هم خانواده بنویسید .5/0

 2- جملات زیررا ویرایش کنید .1

   الف- برادرت آمد من آن را در کتابخانه دیدم .

   ب-  باید از زشتی ها پرهیز و مبارزه کرد .

  ج- رستم در شاهنامه پهلوان قوی ای توصیف شده است .

  د- کتاب گلستان به وسیله ی سعدی شیرازی نوشته شده است .

3- برای کلمه ی « اسیر » و « ثواب » یک گروه کلمه بیاورید.5/0

4- جمله ی زیر را به صورت جمله کوتاه و بی فعل باز نویسی کنید . 25/0

  یک مسلمان هرگز دروغ نمی گوید .

5- کدام کلمات از نظر املایی غلط است صحیح آن را بنویسید.  75/0

الف) موضعان اوراق                             

   ب)خان نعمت بی دریغ                            

    ج)نغز و دل کش

   د) زهر ورقه                                      

  ه) خادم سماط                                     

     و)متبوع و فرمانروا

                                            «   موفق باشید رهبری  »

ادبیات 2

                

ادبیات 2

الف- بیان معنی شعر ونثر   (  6نمره )

1- نماند از معاصی منکری که نکرد .  25/0

2- آن را در کروج پیدا کرد . 25/0

3- یکی از حضّار که کبّاده ی شعر وادب می کشید . 5/0

4- الهی عبدالله عمر بکاست ولی عذر نخواست . 5/0

5- به نام خدای جهان آفرین            بینداخت شمشیر را شاه دین 5/0

6- واز سایه های آبی،خارهای سرخ بر اجساد به جا مانده و طعمه ی عقاب و زاغ شده ،فرو ریخت .5/0

 

7- از قضا آیینه ی چینی شکست            خوب شد اسباب خود بینی شکست  5/0

 

8- عطا از خلق چون جویی ، گر او را مال ده گویی 5/0

9- ساز او باران ،سرودش باد / جامه اش شولای عریانی ست /  75/0

10 دری که به باغ بینش ما گشودهای / هزار بار خیبری تر است / مرحبا به بازوان اندیشه و کردار تو /75/0

 

11- سرکش مشو که چون شمع از غیرتت بسوزد                دلبر که در کف او موم است سنگ خارا   1

 

________________________________________________________________________________

ب-  معنی لغات مشخص شده را بنویسید . ( 2نمره )

1- حنجره اش دو تنبوشه داشت .                            2- هر چه کم داشت از کومه های گیله مردان جمع می کرد .

3- پس از پایان موعظه از هر سو رقعه ها فرستادند .  4- بی زلّت وبی گناه محبوسم .

5- باید با صفات مذموم اخلاقی مبارزه کرد .             6- پلنگی را بالای نطعی انداخته بودند .

7- زن های خوشه چین دو تا جوال با خود آورده بودند   8-  هنگامی که قدح آب را نزدیک او می برند نتواند ظرف را بگیرد .

_________________________________________________________________________________

ج- دانش های ادبی  ( 3 نمره )

1- پدر داستان نویسی ایران چه کسی است ؟ نخستین مجموعه ی داستان های کوتاه او چه نام دارد ؟ 5/0

2- مشخصات شعر سپید را بنویسید ؟ ( 2 مورد  ) 5/0

3- آثار زیر از چه کسانی است ؟ 5/0                  

آواها وایما ها :                      

    شب خوانی :

 

 

4- بارز ترین آرایه ی ادبی در بیت زیر را مشخص کنید . 1

دی می شد و گفتم صنما عهد به جای آر                 گفتا غلطی خواجه در این عهد وفا نیست .

 

5- واج آرایی در مصراع زیر در کدام صدا می باشد ؟   « صدای سنگین سکوت در سر سرا پیچیده بود . » 5/0

د- درک مطلب   ( 4 نمره )

1- با توجه به شعر زیر پاسخ دهید . 3 نمره

خشک آمد کشتگاه من / در جوار کشت همسایه / گرچه می گویند : می گریند روی ساحل نزدیک / سوگواران در میان سوگواران / قاصد روزان ابری ،داروگ ، کی می رسد باران ؟ / بربساطی که بساطی نیست / در درون کومه ی تاریک من که ذرّهای باآن نشاطی نیست / و جدار دنده های نی به دیوار اتاقم دارد از خشکیش می ترکد .

الف- اعتقاد مردم را راجع به داروگ بیان کنید .

ب- منظور از کشتگاه من و کشت همسایه چیت ؟

ج- مصراع اول به چه نکته ی سیاسی  کشور اشاره دارد ؟

د- شاعر خانه ی خود را چگونه توصیف کرده است ؟

ه – بر بساطی که بساطی نیست یعنی چه ؟

و- باران نماد چیست ؟

2- با توجّه به بیت " نشسته ام در انتظار این غبار بی سوار          دریغ کز شبی چنین سپیده سر نمی زند "  مصراع اول کنایه از چیست ؟ 5/-

3- در مصراع " زیزدان دان نه از ارکان که کوته دیدگی باشد " مقصود از ارکان چیست ؟ 5/0

_______________________________________

ه-  خود آزمایی ( 4 نمره )

1- مقصود از پیام آشنا و آشنا در بیت زیر چیست ؟

همه شب در این امیدم که نسیم صبح گاهی                     به پیام آشنایی بنوازد آشنا را

2- چرا مجید مجیدی نام فیلم نامه خود را « بچه های آسمان » نامیده است ؟

3- در غزل سعدی مقصود از « مجمعی که شاهدان دو عالم » در آن گرد مآیند چیست ؟

4- مقصود از اصطلاحات زیر را بنویسید .     الف- مثل شاخ شمشاد :                  ب- باب دندان :

5- با توجه به شعر انتظار چه شباهتی میان جنگ بدر و قیام مهدی ( عج ) وجود دارد ؟

 

6- « گون » و« نسیم » در شعر سفر به خیر نماد چه کسانی است ؟

7- در عبارت « مبحث حروف اضافه » چه ایهامی وجود دارد ؟

8- مقصود از بیت « خورده قسم اختران به پاداشم / بسته کمر آسمان به پیکارم » چیست ؟

 

_________________________________________________________________________________

و- شعر حفظی – (  1 نمره  )

در اشعار زیر نقطه چین ها را پر کنید .

 عشق شوری در نهاد ما نهاد                     جان ...............................

قایقی خواهم ساخت / خواهم انداخت به آب / دور ............................................                                                                                                                 

  موفق باشید .

زبان 2

 

 

نگارش  ( 5 نمره)

1- گونه ی زبان کودکانه چیست ؟ 5/0

 

2- چه موقع یک مقاله تحقیقی ارزشمند است ؟ 25/0

3- کتابخانه ها به چه شیوهای اداره می شوند ؟ 25/0

4- فهرست ها چند نوع هستند بیان کنید ؟ 5/0

 

5-فرهنگ معین چند جلد دارد وشامل چه قسمت هایی است توضیح دهید ؟5/0

 

6- چهار مرحله از مراحل تهیه مقاله به ترتیب نام ببرید ؟ 1

 

7- مقاله های تحلیلی را تعریف کنید ونمونه ای را نام ببرید ؟ 1

 

8- سه نوع گزارش را از نظر موضوع - اندازه- تهیه و.....نام ببرید ؟ 75/0

9- فیش یا برگه چیست ؟ 25/0

  دستور ( 8 نمره)

1- درعبارت زیر نهاد و گزاره و اجزای گزاره را مشخص کنید ؟ 1

  « خانه ی فرهنگ شوروی کنگره ی  نویسندگان را بر پا کرده بود.»

 

2- درمتن زیر فعل های مشخص شده را از نظر ساختمان ( ساده – مرکب – پیشوندی ) و زمان افعال  بررسی کنید.1

« در خانه ای باز شد و پهلوان شال پهنی را که به کمر بسته بود  با ز کرد وزیر لب دعا می خواند مردم پهلوان شهر خود را دوست داشتند.

3-ویژگی اسمی وا ژه ی ( کتابخانه ) را در جمله ی زیر تعیین کنید . ( ساخت - شناس .ناشناس)5/0

  « کتابخانه ی فردوسی در خیابان ولیعصر در تهران واقع شده است.»

 

4- در جمله زیر یک گروه اسمی پیدا کنید و وابسته های پیشین وپسین آن را بنویسید و نمودار پیکانی آن را رسم کنید.

   « زیبا ترین داستان شاهنامه ی فردوسی متعلق به رستم و سهراب است.»

5- در عبارت زیر ترکیبهای اضافی را پیدا کنید و نوع آن را بنویسید . ( تعلقی و غیر تعلقی )

   « از صبح در کتابخانه ی دانشکده سرگرم شدم برخی کلمات وجملات بر سینه ی دیوار نصب شده بودند.»

6- در جمله زیر ضمیر و مرجع آن را مشخص کنید .5/0

  « جوان در واپسین دم خود را به او می شناساند.»

7- در عبارت زیر شبه جمله را تعیین کنید . 25/0

  « اما  افسوس که از نشستن و دست روی دست گذاشتن کاری ساخته نیست.»

8- در جمله های مرکب زیر جمله هسته و جمله وابسته را مشخص کنید .1

الف- قدرتی به من بخشا تا روح خود را بی نیاز کنم.                       

    ب-توانی به من عطا فرما که هیچ گاه چیزی از بینوایی نستانم.

 

9- در جمله زیر گروه ها ی قیدی را پیدا کنید ونوع آنها را بنویسید .1  

  « غرفه ی کتاب ها  غالبا" به زبان فارسی می باشد و مربوط به دوره ی صفویه در شیراز است.»

 

10-ساخت کلمات مشخص شده در عبارت زیر چیست 5/0

      « در ده سالگی حرف زدن را آموختم وهمیشه به کمک معلمم نیازمند بودم.»                                             ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

     زبان شناسی  ( 4نمره)

1- نقش اصلی ساخت واژه ی اشتقاقی چیست ؟ 25/0

2- در کدام یک از ساخت واژه های زیر وند اشتقاقی و در کدام یک وند تصریفی به کار رفته است ؟ 5/0

     الف- ساختمان                                      ب- بهترین

3- تعداد واج های کلمات زیر را بنویسید .   5/0                   الف-  الهام                    ب- دوست

4- تعداد هجا های کلمات زیر را بنویسید . 5/0                     الف- باریک بین                  ب- سود مند

5-  حرف  « و »  نماینده ی چند واج است ؟توضیح دهید ومثال بزنید .  75/0

6- کلمات مشتق مرکب چیست ؟مثال بزنید . 5/0

 

7- زبان چیست وبا گفتار چه تفاوتی دارد ؟ 5/0

8- چرا لنسان خط و نوشتار را اختراع کرد وبه چه منظور به کار گرفت ؟ 5/0

 

   املا وبیاموزیم ( 3 نمره )

1- برای کلمه ی « صغر » دو هم خانواده بنویسید .5/0

 2- جملات زیررا ویرایش کنید .1

   الف- برادرت آمد من آن را در کتابخانه دیدم .

   ب-  باید از زشتی ها پرهیز و مبارزه کرد .

  ج- رستم در شاهنامه پهلوان قوی ای توصیف شده است .

  د- کتاب گلستان به وسیله ی سعدی شیرازی نوشته شده است .

3- برای کلمه ی « اسیر » و « ثواب » یک گروه کلمه بیاورید.5/0

4- جمله ی زیر را به صورت جمله کوتاه و بی فعل باز نویسی کنید . 25/0

  یک مسلمان هرگز دروغ نمی گوید .

5- کدام کلمات از نظر املایی غلط است صحیح آن را بنویسید.  75/0

الف) موضعان اوراق                             

   ب)خان نعمت بی دریغ                         

       ج)نغز و دل کش

   د) زهر ورقه                                     

   ه) خادم سماط                                        

  و)متبوع و فرمانروا

                        «   موفق باشید رهبری  »

 

 

 

 

آذر 86

 

                            

                         به نام چاشنی بخش زبان ها           حلاوت بخش معنی در بیان ها

 

آزمون زبان فارسی 2   دوم ریاضی – دبیرستان حضرت زینب ( س )  دامغان    زمان : 35 دقیقه

 

 

 

بخش دستور 10 نمره

 

1 - دو جمله مثال بزنید که در آن ها نهاد جدا با شناسه مطابقت نکند.

 

2- جمله های زیر را کامل کنید :

   الف ) :  اگر تو یا شما همراه شخصی دیگر ( جز من وما )نهاد قرار گیرد فعل آن به صورت                  است .

    ب ) :    شخص وشمار فعل را تعیین می کند ، وقابل حذف نیست  ، نام آن                       است .

3- نوع متمم را در جمله های زیر تعیین کنید :

       1-   من از گذشته های دور با او آشنا بودم                2-   انسان های سخت کوش از هیچ مشکلی نمی هراسند .

4- با استفاده از « نامیدن »  جمله ی چهار جزیی گذرا به متمم ومسند بسازید ، نمودار آن را رسم نموده واجزا آن را نام     گذاری کنید.

5- جدول زیر را کامل کنید :

 

ویژگی ها   فعل	زمان دقیق	وجه	شخص	شناسه	بن مضارع	دوم شخص جمع
دارم می روم
برده است
خواهیم آمد
افتاده بودند

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

زبان شناسی   2نمره :

 

کامل کنید :

1- خطا و اشتباه در ...................... رخ می دهد و اصطلاح آن به وسیله ی .................. صورت می گیرد.

2- استعداد یادگیری .....   طبیعی وخدادادی است .

 

3- چگونه می توانیم ثابت کنیم که کر ولال ها از توانش زبانی برخودار هستند ؟

 

4- چرا گوناگونی های سبکی و لهجه ای به یگانگی زبان آسیب نمی رسانند؟

 

 

 

نگارش : 5 نمره

 

1-      در ویرایش زبانی یا ساختاری به چه جنبه های توجه می کنیم ؟

2-      ویژگی های زبان محاوره را بنویسید :  ( 2 مورد )

3-      چرا کلمه « شوروی ها» در زبان فارسی کاربرد ندارد؟

4-      برای آماده سازی روزنامه به علت محدودیت زمانی از چه سبکی استفاده می شود :

5-      نوشته ی زیر  به اعتبار گونه ی زبان وبیان  چگونه است ؟

فردوسی بزرگ ، زنده دارنده ی فرهنگ اساطیر ایران در مورد جشن سده چنین می فرمایند : هوشنگ پادشاه پیشدادی روزی در دامنه ی البرز کوه ماری سیاه رنگ خشمگین می یابد .سنگی برگرفته به سوی مار می اندازد . مار می گریزد سنگ بر سنگی اصابت کرده وجرقّه ای می زند وآتش پدیدار می شود .به مبارکی در این روز جشن به پا ساختند وآن روز برابر با دهم بهمن ماه بود .

6-      در چه زمانی می توان از زبان محاوره استفاده کرد ؟

7-      یک بند در مورد « کلاس خود» بنویسید ( انتخاب زبان وبیان باشماست )

8-      درس « گیله مرد » از ادبیات 2 از نظر قالب وبیان چگونه است ؟

 

املا وبیاموزیم 3 نمره

 

1-      چرا به کار بردن کلماتی چون « آشنائیّت » ، « خوبیّت » ، « ایرانیّت» درست نیست ؟ شکل درست این کلمات را بنویسید.

 

2-      برای هریک از کلمه های زیر دو هم خانواده بنویسید.       

             لذت    –       حزن

3-      واژه های نادرست رابیابید وشکل درست آن را بنویسید :

 رعایت ضابطه ها   -   مسئول برگذاری – مرحم دل مجروح   -  نظم وانضباط – عمربن عبدود-  اصرار والتماس       -  صدای تپانچه   - باذل مشهدی  -   نصیب وبهره -  ترفیه رتبه – سوفار ودهانه ی تیر – وقاحت وبی شرمی

 

4-      چرا جمله ی « کتاب گلستان به وسیله ی سعدی شیرازی نوشته شده است» از نظر نگارشی صحیح نیست؟

 آن را ویرایش کنید:

 

 

 

**به نظر شما با کلمه های عربی که در فارسی هستند، چه کنیم ؟

 

 

 

                                                                                                        

روزگارتان

                              تا مرز روشن خورشید

                                                         آفتابی  باد                       امّی

تست

درس هفدهم:
«داروگ/ انتظار»
2433- نيما، در سفر زير از چه سخن مي گويد و منتظر چيست؟ « خشك آمد كشتگاه من /
در وجود او كشت همسايه / قاصد روزان ابري، داروگ ، كي مي رسد باران؟»

1)اتمام خوشايند فصل برداشت محصول، فرصتي براي كاشت مجدد.
2)دستيابي به محصول ارزشمند و بي آفت – فرصت استفاده از محصول.
3)استبداد حاكم بر جامعه ي خويش – آينده اي روشن.
4)قحطي و قهر و غضب الهي با ظالمان – روزگار خوش گذشته.  

  2434- در كدام بيت، آرايه ي متناقض نما (پارادوكس) موجود است؟ (سراسري 82)

1.اي يوسف خوش نام ما، خوش ميروي بر بام ما اي در شكسته جام ما، اي بردريده دام ما
2.شب رفت صبوح آمد، غم رفت فتوح آمد خورشيد درخشان شد تا باد چنين بادا
3.آسايش دو گيتي تفسير اين دوحرف است با دوستان مروت با دشمنان مدارا
4.خوبان پارسي گو بخشندگان عمرند ساقي بده بشارت رندان پارسا را  

  2438- كدام بيت، عنوان يكي از آثار طاهره صفارزاده را تداعي مي كند؟ (سراسري 83)

1)حق شب قدر است در شب ها نهان / تا كند جان هر شبي را امتحان
2)درنيابد حال پخته هيچ خام / پس سخن كوتاه بايد والسلام
3)چون مزاج آدمي گل خوار شد / زرد و بدرنگ و سقيم و خوار شد.
4)شد حسام الدين كه نور انجم است / طالب آغاز سفر پنجم است.  

  2439- چه كساني، به ترتيب منظومه هاي «سراب، سايه ي عمر، سرودرگبار، شبخواني» را سرده اند؟

1.عليرضا قزده – سهراب سپهري – قيصر امين پور – اخوان ثالث
2.هوشنگ ابتهاج – رهي معيري – موسوي گرمارودي – شفيعي كوكني
3.مهرداد اوستا – هوشنگ ابتهاج – اخوان ثالث – نيما يوشيج
4.مهرداد اوستا – رهي معيري – هوشنگ ابتهاج – شفيعي كوكني  

  2442- در شعر «و جدار دنده هاي ني به ديوار اتاقم زد از خشكيش مي تركد / چون دل
ياران كه در هجران ياران» مشبه به كدام پاسخ است؟

1)دل ياران
2)هجران ياران
3)ديوار اتاق
4)دنده هاي ني  

  2452 – مجموعه «سروده رگبار» و «عبور» سروده کيست؟ (سراسري 81)

1) حميد سبزواري
2) سلمان هراتي
3) شمس کسمايي
4) موسوي گرمارودي  

  2453- نظامي در کدام بيت، مانند منظومه هاي زير، به آرايه ي «فتبارک الله احسن
الخالقين» اشاره کرده است؟ (سراسري 83)
«خجسته باد نام خداوند / که نيکوترين آفريدگاران است / و نام تو / که نيکوترين آفريدگاني»

1) بر صورت من ز روي هستي / آرايش آفرين تو هستي
2) اي هست کن اساس هستي / کوته ز درت درازدستي
3) اي مقصد همت بلندان / مقصود دل نيازمندان
4) بي ياد تو ام نفس نبايد / با ياد تو ياد کس نبايد  

  2461 – با توجه به مفهوم شعر«به کجا چنين شتابان / گَوَن از نسيم پرسيد / دل من
گرفته زين جا / هوس سفر نداري / ز غبار اين بيابان؟ / همه آرزويم اما / چه کنم که
بسته پايم ...» کدام گزينه نادرست است؟ (ک.ف.آ)

1) شرايط حاکم بر جامعه حاکي از استبداد است.
2) کساني که به خاک و زمين وابسته اند و در عين حال آرزوي رهايي دارند.
3) کساني که وابستگي ندارند آزاد هستند.
4) افرادي در زندان با شرايط بدي زندگي مي کنند.  

  درس نوزدهم:
«حديث جواني / در کوچه سار شب»
2463 – با توجه به ادبيات، کدام دو بيت با هم، ارتباط معنايي دارد؟ ( سراسري 80)

1) سر گرگ بايد هم اول بريد نه چون گوسفندان مردم دريد
2) بسوزند چوب درختان بي بر سزا خود همين است مر بي بَري را
3) از جام عافيت، مي نابي نخورده ام وز شاخ آرزو، گل عيش نچيده ام
4) نه سايه دارم و نه بر، بيفکنندم و سزاست اگر نه بر درخت تَر کسي تبر نمي زند  

  2466 – کدام گزينه از حکايت زير دريافت نمي شود؟ «ذوالنون پادشاهي را گفت: «فلان عامل که فرستاده اي به فلان ولايت، بر رعيت درازدستي مي کند.» گفت: «روزي سزاي او بدهم.» گفت: «بلي روزي سزاي او بدهي که مال از رعيت تمام ستده باشد، پس به زجر و مصادره از وي ستاني و در خزينه نهي، درويش و رعيت را
چه سود دارد؟» (سراسري 82)

1) تأخير در مجازات حاکمان ستمگر، سبب تضييع حقوق صاحبان حق است.
2) مجازات و مصادره ي اموال حاکمان ظالم، براي اجراي عدالت، لازم و کافي است.
3) مصادره ي اموال حاکمان غارتگر، به نفع خزانه ي پادشاه، نوعي مشارکت پادشاه در
غارت مال مردم است.
4) مجازات حاکمان متجاوز به حقوق مردم بدون بازگرداندن اموال مردم به خودشان،
نوعي بي عدالتي است.  

  2467 – در کدام مصراع کلمه ي «اگر» به قرينه معنوي حذف شده است؟ (آزاد 82)

1) چه چشم پاسخ است از اين دريچه هاي بسته ات
2) درين سراي بي کسي، کسي به در نمي زند
3) نه سايه دارم و نه بَر، بيفکنندم و سزاست
4) دريغ کز شبي چنين سپيده سر نمي زند  

  2475 – شاعر دو بيت «با ياد رنگ و بوي تو اي نوبهار عشق / همچون بنفشه سر به
گريبان کشيده ام» از چه آرايه اي استفاده کرده است؟ (آزاد 83)

1) تضاد
2) متناقض نما
3) ايهام
4) اغراق  

  2481 – بيت « نه سايه دارم و نه بر، بيفکنندم و سزاست / اگرنه بر درخت تر کسي تبر
نمي زند» چند جمله است؟ (ک.ف.آ)

1) پنج
2) چهار
3) سه
4) شش  

  2490 – در مصرع «يکي ز شب گرفتگان چراغ بر نمي کند» به چه امري اشاره شده است؟ (ک.ف.آ)

1) در اين شب تار، کسي چراغ روشن نمي کند.
2) در اين غفلت، کسي را راهنمايي نمي کند.
3) در اين ظلمت اختناق، کسي به فکر آزادي نيست.
4) در اين اسارت، کسي به فکر خدا نيست.  

درس چهاردهم:
«تربيت انساني و سنت ملي ما»
2381 – املاي درست کلمه ها به معاني «زشت، برتري، فريب، پست شده، بلند نظري» به
ترتيب کدام است؟ (سراسري 82)

1) مضموم، رجحان، خدعه، انحطات، منائت
2) مذموم، رجهان، خدئه، انحطاط، مناعت
3) مذموم، رجحان، خدعه، انحطاط، مناعت
4) مضموم، رجحان، خدعه، انحتاط، منائت  

  2383 – املاي کدام گزينه با توجه به معني مقابل آن غلط است؟

1) ضاّره: زيان بخش
2) ضّاله: گمره کننده
3) مضرّت: گزند رسيدن
4) مضمومه: نکوهيده  

  درس پانزدهم:
«جلوه هاي هنر در اصفهان»
2386 – بنايي ستون مانند بر دو جانب در ورودي ساختمان که به شکل زيبايي از بن
ديوار تا بالا به عقب کشيده مي شود». توضيح کدام واژه و اصطلاح است؟ (سراسري 82)

1) غرفه
2) طّره
3) زاويه
4) گوشواره  

  2389 – وصف اصطلاح ساختماني «گوشواره» کدام است؟ (آزاد 83)

1) آنچه که به شکل خورشيد و مدوّر از فلز سازند و بالاي قبّه و مانند آن نصب کنند.
2) نوعي زمين ساختمان که اتاقها و ايوانها را به شکلهاي برجسته يا پله پله، گچ
بري کنند.
3) کنار ساختمان يا بنايي ستون مانند که بر دو جانب در ورودي ساختمان از بن ديوار
تا بالا به عقب کشيده شود.
4) اتاقي در خانقاه که به خلوت و رياضت سالکان و فقرا اختصاص داده مي شد و گوشه و
شاه نشين هم ناميده مي شد.  

  2391 – کدام واژه به معني کنگره اي است که بر سر ديوار، از آجر يا کاشي سازند؟ (ک.ف.آ)

1) شمسه
2) طرّه
3) گوشواره
4) مقرنس  

  2397 – کدام اثر از نوشته هاي محمد علي اسلامي ندوشن نيست؟ (ک.ف.آ)

1) ضمير سيمرغ
2) روزها
3) آواها و ايماها
4) در بهشت شدّاد  

  2401 – نويسنده ي کدام اثر در مقابل آن نادرست نوشته شده است؟ (ک.ف.آ)

1) الايام: دکتر طه حسين
2) مرآة البلدان: محمد حسن خان منيع الدوله
3) به سوي اصفهان: پيرلوتي
4) آواها و ايماها: عبدالحسين وجداني  

  درس شانزدهم:
«خسرو / مايع حرف شويي»
2405 – عبارت «از پيشگامان تحول در شعر فارسي است، در تبريز به دنيا آمد و در
استانبول به تحصيل پرداخت و به زبان ترکي و فرانسه و فارسي تسلط داشت». کدام شاعر
را معرفي مي کند؟

1) ابوالقام لاهوتي
2) تقي رفعت
3) شمس کسمايي
4) طاهره صفار زاده  

  2406 – نام نخستين نويسنده و اولين شاعر طنزپرداز دوره معاصر به ترتيب در کدام
گزينه آمده است؟

1) سعيد نفيسي، فرخي يزدي
2) علي اکبر دهخدا، سيداشرف الدين قزويني
3) علي اکبر دهخدا، محمد علي جمال زاده
4) محمد علي جمالزاده، سيداشرف الدين قزويني  

  2413 – در کدام عبارت، تعداد غلطهاي املايي بيشتر است؟ (آزاد 80)

1) اين تاس را لحظه اي بگير تا دوگانه بگذارم.
2) هم در شدت لهب فراغ بود.
3) و صحبتي و فساحتي و بلاغتي داشت.
4) وي را به مي و معشوق و لحو و لئب کشيدند.  

  2466 – کداميک از کتابهاي زير اثري منظوم است؟

1) سفرنامه ناصرخسرو
2) قابوسنامه عنصرالمعالي
3) مرزبان نامه وراويني
4) اسکندرنامه نظامي  

  2420 – در بيت «بياموزمت کيمياي سعادت / ز هم صحبت بد جدايي، جدايي» ضمير متصل
(ت) چه نقشي دارد؟ (ک.ف.آ)

1) مُسندي
2) مفعولي
3) متممي
4) اضافي  

  2430 – همه گزينه ها به جز گزينه ...... مفهوم کنايي دارند؟ (ک.ف.آ)

1) کُمِيتش لنگ بود.
2) سپر انداختن
3) در انتظار غبار بي سوار نشستن
4) دور خواهم شد از اين خاک غريب  

http://www.irib.ir/amouzesh/d/page_shs.asp?key=5&ov=222

 

از شبکه آموزش

درس دوازدهم:
«در آرزوي تو / دل مي رود»
2317 – جمله ي پاياني کدام بيت خطاب به معشوق ازلي است؟

1) هزار باديه سهل است با وجود تو رفتن / اگر خلاف کنم سعديا، به سوي تو باشم
2) نه در اين عالم دنيا که در آن عالم عقبي / همچنان بر سر آنم که وفادار تو باشم
3) خاک باد، تن سعدي اگرش تو نپسندي / که نشايد که تو فخر من و من عار تو باشم
4) به جمعي که درآيند شاهان دو عالم / نظر به سوي تو دارم غلام روي تو باشم  

  2323 – در کدام بيت، همه ي آرايه هاي «تشبيه، مراعات نظير و تضاد» موجود است؟ (سراسري 82)

1) اي صاحب کرامت، شکرانه ي سلامت روزي تفقدي کن درويش بي نوا را
2) آسايش دو گيتي، تفسير اين دو حرف است با دوستان مروت با دشمنان مدارا
3) سرکش مشو که چون شمع از غيرتت بسوزد دلبر که در کف او موم است سنگ خارا
4) دل مي رود ز دستم، صاحبدلان خدا را دردا که راز پنهان خواهد شد آشکارا  

  2328 – در بيت «سرکش مشو که چون شمع از غيرتت بسوزد / دلبر که در کف او موم است
سنگ خارا» (ت) در «غيرتت» چه نقشي دارد؟

1) مضاف اليه
2) مفعول
3) بدل
4) متمم  

  2339 - «ايهام» دو لغت يعني …. (ک.ف.آ)

1) به يقين رساندن
2) شب زنده داري کردن
3) به گمان افکندن ديگران
4) خود را نيک پنداشتن  

  2344 – مرجع ضمير «تو» در کدام بيت با بقيه متفاوت است؟ (ک.ف.آ)

1) به وقت صبح قيامت که سر ز خاک برآرم به گفت و گوي تو خيزم، به جستجوي تو باشم
2) حديث روضه نگويم، گل بهشت نبويم جمال حور بجويم، دوان به سوي تو باشم
3) هزار باديه سهل است با وجود تو رفتن اگر خلاف کنم سعديا به سوي تو باشم
4) به خوابگاه عدم گو هزار سال نخسبم به خواب عافيت آنگه به بوي موي تو باشم  

  درس سيزدهم:
«باغ عشق / پيداي پنهان»
2345 – آثار منشور «جلال الدين بلخي» در کدام گزينه آمده است؟

1) فيه مافيه – اسرار التوحيد – مناجات نامه
2) مکتوبات – مجالس سبعه – روض الجنان
3) فيه مافيه – مجالس سبعه – مکتوبات
4) مجالس سبعه – زادالعارفين – رساله واردات  

  2351 – کدام گزينه درباره سنايي غلط است؟

1) از سبک شعر عطار بهره فراوان برد.
2) در تغيير سبک شعر فارسي مؤثر بود.
3) دو سبک شعري متفاوت داشت.
4) سبک حقيقي شعرش متعلق به دوران دوم زندگي اوست.  

  2361 – مفعوم بيت «ز يزدان، نه از ارکان، که کوته ديدگي باشد / که خطي کز خرد
خيزد تو آن را از بنان بيني» کدام مورد را نفي مي کند؟ (سراسري 80)

1) تبعيض ميان عناصر هستي و نفي ارزش از آنها
2) بي تميزي و گزينش فرع به جاي اصل
3) بي دقتي و بي توجهي به پديده ها
4) گزينش آگاهانه دنيا به جاي آخرت  

  2364 – نام «قصه قصيده با مضاميني چون عشق يا توصيف طبيعت» چيست؟ (آزاد 82)

1) مطلع
2) مقطع
3) تغزل
4) تنه ي اصلي  

  2373 – با توجه به بيت «چه بايد نازش و نالش بر اقبالي و ادباري / که تا بر هم
زني ديده، نه اين بيني، نه آن بيني» کدام آرايه ي ادبي وجود ندارد؟ (ک.ف.آ)

1) استعاره
2) تضاد
3) لف و نشر
4) جناس  

  2374 – بيت «بس پند که بود آنگه در تاج سرش پيدا / صد پند نو است اکنون در مغز
سرش پنهان» با کدام بيت پيام مشترک دارد؟ (ک.ف.آ)

1) تو يک ساعت چو افريدون به ميدان باش، تازان پس / به هر جانب که روي آري درفش کاويان بيني
2) بدين زور و زر دنيا، چو بي عقلان، مشو غره / که اين آن نوبهاري نيست کش بي مهرگان بيني
3) سر آلب ارسلان ديدي، ز رفعت، رفته بر گردون / به مرو آ، تا کنون در گل تن آلب ارسلان بيني
4) که گر عرشي به فرش آيي و گر ماهي به چاه افتي / وگر بحري تهي گردي وگر باغي خزان بيني  

  2379 – همه ي گزينه ها در قالب و محتواي قصيده به جز گزينه ي …... درست است.

1) مفهوم و پيام قصيده و غزل يکي است.
2) داراي تغزل يا تشبيب است.
3) مصراع اول مطلع با مصراعهاي زوج هم وزن و هم قافيه است.
4) قصيده و غزل در تعداد ادبيات مساوي نيستند.  

 

 

ای نـــــــــام تو بهـــــــــــــترین سر آغاز

آزمون ادبیات 2  سال دوم / اسفند 84 / دبیرستان نمونه دولتی  حضرت زینب

دامغان /    مدت : 35دقیقه       /     نام ونام خانوادگی

1-در کدام بيت، همه ي آرايه هاي «تشبيه، مراعات نظير و تضاد» موجود است؟

1) اي صاحب کرامت، شکرانه ي سلامت            روزي تفقدي کن درويش بي نوا را

2) آسايش دو گيتي، تفسير اين دو حرف است       با دوستان مروت با دشمنان مدارا

3) سرکش مشو که چون شمع از غيرتت بسوزد     دلبر که در کف او موم است سنگ خارا

4) دل مي رود ز دستم، صاحبدلان خدا را            دردا که راز پنهان خواهد شد آشکارا 

 

2– در بيت «سرکش مشو که چون شمع از غيرتت بسوزد / دلبر که در کف او موم است سنگ خارا» (ت) در «غيرتت» چه نقشي دارد؟

                             1) مضاف اليه              2) مفعول           3) بدل                 4) متمم

  3 - «ايهام» درلغت يعني ...     1) به يقين رساندن     2) شب زنده داري کردن 

                                        3) به گمان افکندن دیگران    4 ) خود را نيک پنداشتن 

4 – مرجع ضمير «تو» در کدام بيت با بقيه متفاوت است؟)

1) به وقت صبح قيامت که سر ز خاک برآرم       به گفت و گوي تو خيزم، به جستجوي تو باشم

2) حديث روضه نگويم، گل بهشت نبويم           جمال حور بجويم، دوان به سوي تو باشم

3) هزار باديه سهل است با وجود تو رفتن         اگر خلاف کنم سعديا به سوي تو باشم

4) به خوابگاه عدم گر هزار سال بخسبم           به خواب عافيت آنگه به بوي موي تو باشم 

 

 

5–باتوجه به  بیت « سرکش مشو که چون شمع از غیرتت بسوزد         

                                                    دلبر که در کف او موم است سنگ خارا »  مشبه و مشبه به کدام است   ؟

  1- دلبر - شمع              2) سنگ - دلبر           3) ت در « غیرتت »  -  شمع       

                            4) شمع - کف

 

6– بین همه کلمات زیر دو آرایه ادبی وجود دارد به جز گزینه ....

   1) عرش وفرش              2) نوش ونیش           3)  تازش ونالش              4) اقبال وادبار

 

7– نام « قسمتی از  قصيده با مضامینی چون عشق يا توصيف طبيعت» .......

1) مطلع                2) مقطع             3) تغزل                4) تنه ي اصلي 

8– با توجه به بيت «چه بايد نازش ونالش بر اقبالي و ادباري // که تا بر هم   زني ديده، نه اين بيني، نه آن بيني»

   کدام آرايه ي ادبي وجود ندارد؟ 

              1) استعاره              2) تضاد                     3) لف و نشر                 4) جناس 

9-  بيت      «بس پند که بود آنگه در تاج سرش پيدا // صد پند نو است اکنون در مغز سرش پنهان» با کدام بيت پيام مشترک دارد؟ 

 1) تو يک ساعت چو افريدون به ميدان باش، تازان پس 

                                                                   به هر جانب که روي آري درفش کاويان بيني

2) بدين زور و زر دنيا، چو بي عقلان، مشو غره / که اين آن نوبهاري نيست کش بي مهرگان بيني

3) سر آلب ارسلان ديدي، ز رفعت، رفته بر گردون / به مرو آ، تا کنون در گل تن آلب ارسلان بيني

4) که گر عرشي به فرش آيي و گر ماهي به چاه افتي / وگر بحري تهي گردي وگر باغي خزان بيني 

10– همه ي گزينه ها درمورد  قالب و محتواي قصيده درست به جز گزينه ي ...

1) مفهوم و پيام قصيده و غزل يکي است.

2) داراي تغزل يا تشبيب است.

3) مصراع اول مطلع با مصراعهاي زوج هم وزن و هم قافيه است.

4) قصيده و غزل در تعداد ابيات مساوي نيستند.  

 

 

                                                   *سوال های تشریحی *

الف ) بیت ها وعبارت های زیر را به نثر روان بنویسید

 1- اي صاحب كرامت شكرانه ي سلامت          

                                              روزي تفقدي كن درويشبي نوا را

2  ـ عطا از خلق چون جويي ، گر او را مال دهِ گويي ؟    

                                     به سوي عيب ، چون پويي ، گر او را غيب دان بيني ؟

3- سركش مشو كه چون شمع از غيرتت بسوزد      

                                             دلبر كه در كف او موم است سنگ خارا

4- حسودان تنگ نظر و عنودان بدگهر ، وي را به لهو و لعب كشيدند .

 

 ب )  درک مطلب :  با توجه به ابيات زير به پرسش ها پاسخ دهيد :

1ـ دل مي رود ز دستم صاحبدلان خدا را                   دردا كه راز پنهان خواهد شد آشكارا

2ـ ده روزه مهر گردون افسانه است و افسون              نيكي به جاي ياران فرصت شمار يارا

3ـ آسايش دو گيتي تفسير اين دو حرف است                 با دوستان مروت با دشمنان مدارا

4ـ هنگام تنگ دستي در عيش كوش و مستي             كاين كيمياي هستي قارون كند گدا را

5 - آيينه سكندر جام مي است بنگر                           تا بر تو عرضه دارد احوال ملك دارا

6ـ حافظ به خود نپوشيد اين خرقه ي مي آلود              اي شيخ پاك دامن معذور دار ما را

الف) مقصود از « راز پنهان » در بيت اول چيست ؟

ب) چرا شاعر مهر گردون را افسانه و افسون مي داند ؟

 ج) محوري ترين پيام بيت سوم را بنويسيد .

د) به نظر شاعر آنچه گدا را به قارون تبديل مي كند چيست ؟

و) « جام مي » استعاره از چيست ؟

ن) مفهوم « عبرت گرفتن از احوال گذشتگان » از كدام بيت استنباط مي شود ؟

هـ) كدام مصراع « اغتنام فرصت » را توصيه مي كند ؟

ي) در مورد « اعتقاد به تقدير » مصداقي در شعر بيابيد .

 

ج ) ـ آرايه هاي بيت زير را بيابيد (ذكر دو مورد)     

  هنگام تنگ دستي در عيش كوش و مستي       كاين كيمياي هستي قارون كند گدا را

 

د ) واژه ي « خورشيد » را در يك عبارت (نظم يا نثر) به شيوه اي به كار ببريد كه آرايه ي تشخيص به وجود آيد ؟

 

ه ) نام صاحبان آثار زير را بنويسيد .

                       جام جهان بين                                                فيه ما فيه

ملحوظ به عین عنایت حق باشید

سال نو مبارک         امّی

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

آزمون ادبیات فارسی 2

 

ای نام تو بهترین سر آغاز         بی نام تو نامه کی کنم باز

آزمون ادبیات فارسی 2     شهر دامغان     دبیرستان حضرت زینب (س)            زمان 65 دقیقه

دیماه 84                                      طراح :امی

_________________________________________________________________________________

 

الف ) معنی شعر ونثر   6نمره

 

ابیات و عبارات زیر را به نثر روان برگردانید:

 

1- همه شب در این امیدم که نسیم صبحگاهی            به پیــام آشنـــــایی بنوازد آشنــــــا را

 

2- چو ســوفارش آمــد به پهنــــــای گــــوش                ز شاخ گـــــو زنان بر آمد خــروش

 

3- تو قلــب ســپه را بــــه آیــــــین بـــــدار                  من اکنـــون پیــــاده کـنــم کـــارزار

 

4- یکی از حضار که کباده ی شعر و ادب می کشید چنان محظوظ گردیده بود که جلو رفته و جبهه شاعر را بوسید.

 

5- با عشق خود چه کنیم / در حالی که چشمها و دهانمان /پر از خاک و شبنم یخ زده است.

 

6-او تک و تنها می آید سی میدان و فکری است .

 

7- ای کاش عظمت در نگاه تو باشد نه در چیزی که به آن می نگری.

 

8- چو به دوست عهد بندد ز میان پاکبازان                چو علی که می تواند که به سر برد وفا را

 

9-سلام او در وقت صباح مومنان را صبوح است .

 

ب)معنی لغت 2نمره

 

واژگان مشخص شده را معنی کنید.

1- از او خواست دستوری اما ندید   2- مهمان ها سخت در محظور گیر کرده بودند.

 

3- قدری برای بجا آمدن احوال و تسکین غلیان درونی در حیاط قدم زدم

 

4- آن را در کروج پیدا کردم    5-زن های خوشه چین دو تا جوال با خود می آورند

 

6- ماه ایارش آواز ماست    7- چند خلنگ خشک به دست باد رانده می شدند

 

8- باید برای ته مانده ی چپاول مادام سوفیا فکری می کرد.

 

ج)سبک شناسی و تاریخ ادبیات 3نمره

1- نام شعری سید محمد حسین بهجت تبریزی چیست ؟ یکی از آثار او را نام ببرید.

 

2- خاوران نامه چه نوع حماسه ای است و اثر کیست؟

 

3- نام دو تن از فیلم نامه نویسان  مشهور  ایرانی را بنویسید .

 

4- از میان رمان گونه های آمیخته به انتقاد تند و گاه طنز آلود دوره ی مشروطه دو مورد نام ببرید.

 

5- وجه شبه عبارت  تشبیهی این مصراع را بدست آورید: «همه رز مگه کوه فولاد گشت»

 

6- نمونه ای واج آرایی بنویسید.

 

  د)درک مطلب 4نمره

 

1- با توجه به متن پاسخ دهید:

 

ناتانیل من شوق را به تو خواهم آموخت ،اعمال ما به ما وابسته است  همچنان که درخشندگی به فسفر،

درست است که اعمال ما مارا می سوزاند ولی تا بندگی ما از همین است ،اگر روح ما ارزش چیزی را داشته

دلیل بر آن است که سخت تر از دیگران سوخته است .

الف ) به نظر نویسنده تا بندگی ما به واسطه چیست ؟

ب ) روح انسان چگونه به مراتب عالی ارزشمندی می رسد ؟

ج) نمونه ای تشبیه در عبارت فوق بیابید .

2- مفهوم کنایی « تازنده بود دست بیخ گلویش گذاشتید » چیست ؟

3- در این عبارت « سرزمین ما زمرد است » چرا شاعر سر زمینش را به زمرد تشبیه می کند ؟2دلیل ذکر کنید

4- مفهوم کنایی این عبارت را بنویسید « این گره به دست خو دت گشوده خواهد شد » .

5- با توجه به این بیت « کشانی بدو گفت با توسلیح         نبینم همی جز فسوس ومزیح »

 واژه های سلیح ومزیح چه نوع کلمه هایی هستند ؟

6-در عبارت « بر کشته های ما جز باران رحمت خود مبار » منظور از کشته ها چیست ؟

خود آزمایی 4 نمره

 

1-محوری ترین پیام درس کباب غاز چیست ؟

2- این عبارت ها را معنی کنید : « جلو کسی در آمدن / چند مرده حلاج بودن  »

3- با توجه به داستان گیله مرد ،شخصیت محمد ولی نماد چه انسان هایی است ؟

4- در عبارت « شلخته درو کنید تا چیزی گیر خوشه چین ها بیاید » خوشه چین ها چه کسانی هستند ؟

5- نام نویسندگان این آثار را بنویسید  : 1- چمدان                 2- قلب مغرب

6- زیتون نماد چیست و نشانه کدام کشور است ؟

7-مشهورترین شاعر رمانتیک قرن نوزدهم فرانسه کیست ؟ اثری از او نام ببرید .

8- هدیه سال نو یک داستان کوتاه است ، با توجه به آن ، دو مورد از ویژگی های داستان کوتاه را بنویسید .

شعر حفظی 1 نمره

کامل کنید :

 

آن قصر که جمشید   ...                /            آهو بچه کرد و  ...                آرام گرفت

ما به فلک بوده ایم...          بوده ایم /          باز همان جا ...                      شهر ماست

 

12

باسمه‌تعالي

 

سوالات امتحان نيم سال اول درس : ادبيات فارسي 2

مدت امتحان : 70 دقيقه

 

رديف	سؤالات
الف	ابيات و عبارات زير را به نثر روان فارسي برگردانيد ‍: 1ـ چون تويي قضاي گردان ، به دعاي مستمندان        كه ز جان ما بگردان ره آفت قضا را
	2ـ بر مصطفي بهر رخصت دويد        از و خواست دستوري اما نديد
	3ـ تو قلب سپه را به آيين بدار        من اكنون پياده كنم كارزار
	4ـ نه خدا توانمش خواند نه بشر توانمش گفت          متحيرم چه نامم شه ملك لافتي را
	5ـ سرزمين ما ، فلسطين ، يعني سبزه زار ما / گلهايش مانند نقش بر جامه هاي زنانه است .
	6ـ ذكر او مرهم دل مجروح است و مهر او بلانشينان را كشتي نوح است .
	7ـ در اواخر عمر با بنده مألوف بودند و كاسه و كوزه يكي شده بوديم .
	8ـ اي كاش عظمت در نگاه تو باشد نه در چيزي كه به آن مي نگري .
	9ـ يكي از حضار كه كباده ي شعر و ادب مي كشيد ، چنان محفوظ گرديده بود كه جلو رفته جبهه ي شاعر را بوسيد .
	10ـ چه طور يك تنه با آن همه دشمن لعين جر بكند ؟
	11ـ چه قدر همين خود تو منو تلكه كردي ؟
ب	معني لغات مشخص شده را بنويسيد : 1ـ در پندار وي جانوران گوناگون و اشباح در آن وجود داشتند .
	2ـ از ايوان كه طارمي چوبي داشت ، افق روشن پديدار بود .
	3ـ با حال استيصال پرسيدم : پس چه خاكي به سر بريزم .
	4ـ جو سوفارش آمد به پهناي گوش          ز شاخ گوزنان بر آمد خروش
	5ـ ماه آذارش ، پشته ها را / با شقايق ها و نرگس ها مي آرايد .
	6ـ اگر بلدچي خان آمده باشد الآن كه راه بيفتيم خروسخوان مي رسيم .
	7ـ آن را در كروج لاي دسته هاي برنج پيدا كرد .
ج	درك مطلب : ـ با توجه به ابيات و عبارات زير به پرسش ها پاسخ دهيد : الف) اي خونين چشم و خونين دست / به راستي كه شب رفتني است / نه اتاق توقيف مي ماند / و نه حلقه هاي زنجير / نرون مرد ، ولي رم نمرده است / با چشم هايش مي جنگد / و دانه هاي خشكيده ي خوشه اي / دره ها را از خوشه ها لبريز خواهد كرد . 1ـ مقصود از رم و نرون چيست ؟ 2ـ عبارت « با چشمهايش مي جنگد » به چه معناست ؟ 3ـ در بيت اول شب كنايه از چيست ؟ 4ـ مقصود از خوشه ها چيست ؟
	ب) ما را به ياد بياور اكنون كه                                                   له كرده اند گلهاي نو شكفته در پشته هاي اطرافمان را 1ـ مقصود از گلهاي نوشكفته چيست ؟

 

رديف	سؤالات
	ج) ما اين را از گذشته به ارث مي بريم / و امروز چهره ي شيلي بزرگ شده است / پس از پشت سرگذاشتن آن همه رنج 1ـ شاعر چه چيز را از گذشتگان خود به ارث برده است ؟ 2ـ مقصود از مصراع دوم چيست ؟
	د) ماري كه از ديشت روي قلبش چنبره زده بود و خوابيده بود سر بلند كرد به نيش زدن و گلويش چنان گرفت كه نتوانست جمله را تمام كند . 1ـ نويسنده غم زري را در سوگ يوسف به چه ماننده كرده است ؟
د	آرايه هاي ادبي : 1ـ نام نويسندگان آثار زير را بنويسيد : كارگران دريا ـ قلب مغرب
	2ـ شاعر مقاومت فلسطين چه نام دارد و چرا اين لقب را به او داده اند ؟
	3ـ تفاوت هاي حماسه ي طبيعي و مصنوع را بنويسيد ؟ (ذكر دو مورد)
	4ـ پدر داستان نويسي فارسي كيست ؟ يك اثر از او نام ببريد ؟
	5ـ در ابيات زير : مرا مادرم نام مرگ تو كرد                    زمانه مرا پتك ترگ تو كرد فلك باخت از سهم آن جنگ رنگ          بود سهمگين جنگ شير و پلنگ 1ـ چه آرايه هايي وجود دارد ؟ 2ـ در بيت اول رديف و قافيه را مشخص كنيد .
و	خود آزمايي : 1ـ در عبارت « بر كشته هاي ما جز باران رحمت خود مبار » مقصود از كشته ها چيست ؟
	2ـ عبارت كنايي « دندان به دندان خاييدن » يعني چه ؟
	3ـ سر به گرد آوردن به چه معناست ؟
	4ـ مقصود از عبارت هاي كنايي زير چيست ؟ شكم را صابون زدن ـ چند مرده حلاج بودن
	5ـ در عبارت « فرشتگان سروده هاي صلح و شادي انسان را براي چوپانان خواندند . » مقصود از كلمات مشخص شده چيست ؟
	6ـ عبارت « شلخته درو كنيد تا چيزي گير خوشه چين ها بيايي » يعني چه ؟
	7ـ زيتون نماد چيست و نشانه ي كدام كشور است ؟
	8ـ محوري ترين پيام هديه ي سال نو چيست ؟
	جمع نمرات : 20

11

باسمه‌تعالي

 

سوالات امتحان نيم سال اول درس : ادبيات فارسي 2

مدت امتحان : 70 دقيقه

 

رديف	سؤالات
الف	معني و مفهوم ابيات و عبارات زير را به نثر روان فارسي بنويسيد : 1ـ دل اگر خداشناسي همه در رخ علي بين           به علي شناختم من ـ به خدا قسم ـ خدا را
	2ـ بدين زور و زر دنيا چو بي عقلان مشو غره         كه اين آن نوبهاري نيست كش بي مهرگان بيني
	3ـ مي بهشت ننوشم ز جام ساقي رضوان          مرا به باده چه حاجت كه مست بوي تو باشم
	4ـ شمعيم و خوانده ايم خط سرنوشت خويش         ما را براي سوز و گداز آفريده اند
	5ـ از جام عافيت مي نابي نخورده ام          وز شاخ آرزو گل عيشي نچيده ام
	6ـ تهمتن بر آشفت و با توس گفت          كه رهام را جام باده ست جفت
	7ـ در اواخر عمر با بنده مألوف بودند و كاسه و كوزه يكي شده بوديم .
	8ـ بر حريف مغلوب كه تسليم اختيار كرده و مخذول و نالان استرحام مي كرد ، رحم نياورد .
	9ـ و سخن خود را با اشاراتي از فنون مختلف تفسير و حديث و غيره چاشني مي داد.
	10ـ به پاي تو مي گريم ، با اندوهي والاتر از غم گزايي عشق و با چشماني يتيم نديدنت .
ب	معني لغت : 1ـ فلك باخت از سهم آن جنگ رنگ .
	2ـ آن را در كروج لايي دسته هاي برنج پيدا كرد .
	3ـ و آن آرزوي درهم شكستن محدوديت بشري است پاي بند تن ، دست يافتن به رهايي و عروج .
	4ـ صفحه سفيدي را باز مي كرد و ارتجالاً انشايي مي ساخت .
	5ـ هنوز جرزها و سرديوارهايي برپاست كه به دقت حجاري شده .
	6ـ پس از نماز عشا به انواع اوراد و ادعيه مي پرداخت .
	7ـ مليجك اين طرف و آن طرف مي دويد و اشتلم مي كرد .
	8ـ به رسم معموله همه ساله همه اعاظم اهل اردو و تمام ملتزمين حاضر بودند .
ج	آرايه هاي ادبي : 1ـ نام نويسندگان اين آثار را بنويسيد .  كارگران دريا ـ ارغنون ـ شبگير
	2ـ رهي معيري در سرودن غزليات خود از كدام شاعر پيروي مي كرد ؟
	3ـ شعر معاصر به چند دسته تقسيم مي شود ؟ نام ببريد .
	4ـ داستان كوتاه در ايران با چه مجموعه اي آغاز شد ؟
	5ـ در هر يك از ابيات زير چه آرايه اي وجود دارد ؟ الف) هنگام تنگدستي در عيش كوش و مستي              كاين كيمياي هستي قارون كند گدار را ب) محبوسم و طالع است منحوسم                غمخوارم و اختر است خونخوارم
د	درك مطلب : الف) آيا از سرزمين تو بود كه فرشتگان          سروده هاي صلح و شادي انسان را براي چوپانان خواندند ؟ 1ـ مقصود از « سروده هاي صلح و شادي » و « چوپانان » چيست ؟

 

 

رديف	سؤالات
	ب) ما اين را از گذشته به ارث مي بريم و امروز چهره شيلي بزرگ شده است پس از پشت سرگذاشتن آن همه رنج 1ـ مقصود از جمله ي « ما اين را از گذشته به ارث مي بريم » چيست ؟
	ج) و پيدا نكردم در آن كنج غربت به جز آخرين صفحه دفترت را همان دستمالي كه پيچيده بود در آن مهر و تسبيح و انگشترت را همان دستمالي كه پولك نشان شد و پوشيد اسرار چشم ترت را 1ـ پولك نشان شدن دستمال نشانه چيست ؟ 2ـ مقصود از كنج غربت چيست ؟ 3ـ شاعر آخرين برگ دفتر شهيد را چه مي داند و آن را چگونه توصيف مي كند ؟
	د) بر بساطي كه بساطي نيست در درون كومه تاريك من كه ذره اي با آن نشاطي نيست و جدار دنده هاي ني به ديوار اتاقم دارد از خشكيش مي تركد چون دل ياران كه در هجران ياران قاصد روزان ابري داروگ ، كي مي رسد باران ؟ 1ـ مقصود از مصراع اول چيست ؟ 2ـ باران نماد چيست ؟ 3ـ شاعر ني هاي اتاقش را به چه مانند كرده است ؟
ج	خود آزمايي : 1ـ در عبارت « پيش از تو هيچ خدايي را نديده بودم ... » كلمه خدا به چه معناست ؟
	2ـ در انتظار غبار بي سوار نشستن كنايه از چيست ؟
	3ـ در جمله « مردم اين جزيره از اشراف فارس هستند » واژه فارس به چه معناست ؟
	4ـ دو اثر از دكتر شريعتي نام ببريد ؟
	5ـ مقصود از اصطلاحات زير چيست ؟ كميتش لنگ بود    ـ سماق مكيدن
	6ـ از عرش به فرش آمدن كنايه از چيست ؟
	7ـ عبارت « شلخته دور كنيد تا چيزي گير خوشه چين ها بيايد » به چه معناست ؟
	8ـ عبارت كنايي « دندان به دندان خاييدن » يعني چه ؟
	9ـ مقصود از بيت مقابل چيست ؟         « خورده اختران قسم به پاداشم         بسته كمر آسمان به پيكارم »
	جمع نمرات : 20

 

10

باسمه‌تعالي

سوالات امتحان نيم سال اول درس : ادبيات فارسي 2

مدت امتحان : 75 دقيقه

رشته : علوم تجربي و رياضي فيزيك

 

رديف	سؤالات
الف	بيان معني و مفهوم شعر و نثر : 1ـ ز يزدان دان نه از اركان كه كوته ديدگي باشد        كه خطي كز خرد خيزد ، تو آن را از بنان بيني
	2ـ به ديدارت آرايش جان كنم             ز من هر چه خواهي تو فرمان كنم
	3ـ اشتر به شعر عرب در حالت است و طرب           گر طبع نيست تو را كژ طبع جانوري
	4ـ اگر در باغ عشق آيي همه فراش دل يابي        و گر در راه دين آيي همه نقاش جان بيني
	5ـ يكي از خروسان ضربتي سخت بر ديده ي حريف نواخت .
	6ـ براي تو با چشم همه ي محرومان مي گريم .
	7ـ آسمانش را گرفته تنگ در آغوش / ابر با آن پوستين سرد نمناكش
	8ـ حسودان تنگ نظر و عنودان بدگهر ، وي را به لهو و لعب كشيدند .
ب	معني لغت : 1ـ غرفه ها و زاويه ها يادآور بهشت هستند .
	2ـ جامه اش شولاي عرياني
	3ـ وز شاخ آرزو گل عيشي نچيده ام .
	4ـ يكي صداي آشنا به رهگذر نمي زند .
	5ـ را دار گوشمان تبديل به ديوار صوتي چين شده است .
	6ـ خروس غالب چه بدسگالي به تو كرده بود .
	7ـ كالبد بنا مينايي است كه روح ايران در آن حبس شده است .
ج	درك مطلب : ـ با توجه به مصرع هاي زير پاسخ دهيد . بر بساطي كه بساطي نيست در درون كومه ي تاريك من كه ذره اي با آن نشاطي نيست و جدار دندانهاي ني به ديوار اتاقم دارد از خشكيش مي تركد . چون دل ياران كه در هجران ياران قاصد روزان ابري ، داروگ كي مي رسد باران ؟ 1ـ شاعر كومه ي خود را چگونه وصف كرده است ؟
	2ـ چرا جدار دنده هاي ني مي تركد ؟
	3ـ باران نماد چيست ؟ چرا ؟
	4ـ چرا شاعر از واژه ي دروگ با عنوان قاصد نام مي برد ؟
	5ـ « بر بساطي كه بساطي نيست » يعني چه ؟
	6ـ نام قالب شعر را بنويسيد .

 

رديف	سؤالات
د	دانش هاي ادبي : 1ـ نام صاحبان آثار زير را بنويسيد . جام جهان بين               فيه ما فيه
	2ـ دو جزء از اجزاء تشكيل دهنده ي قصيده را نام ببريد .
	3ـ واژه ي « خورشيد » را در يك عبارت (نظم يا نثر) به شيوه اي به كار ببريد كه آرايه ي تشخيص به وجود آيد ؟
	4ـ آرايه هاي بيت زير را بيابيد (ذكر دو مورد) هنگام تنگ دستي در عيش كوش و مستي       كاين كيمياي هستي قارون كند گدا را
	5ـ مجموعه ي در كوچه باغ هاي نيشابور از كيست ؟
	6ـ كدام منظومه را سرآغاز شعر نو دانسته اند ؟
ج	خود آزمايي : 1ـ شعر سپيد و موج نو چه تفاوت هايي با هم دارند ؟
	2ـ اخوان ثالث در شعر خود به بيان چه مسائلي مي پردازد ؟
	3ـ مقصود از اصطلاحات « سپر انداختن / باب دندان » چيست ؟
	4ـ شاعر در بيت « دانش و آزادگي و دين و مروت     اين همه را بنده ي ورم نتوان كرد » چه چيزي را توصيه مي كند ؟
	5ـ ممال كلمات « مزاح و سلاح » را بنويسيد ؟
	6ـ به نظر شما علل انحراف خسرو چه بود ؟
	7ـ « در انتظار غبار بي سوار منشتن » كنايه از چيست ؟
	8ـ فعل « نمي هلد » داراي دو مصدر است آنها را بنويسيد ؟
	جمع نمرات : 20

9

باسمه‌تعالي

سوالات امتحان نيم سال اول درس : ادبيات فارسي 2	مدت امتحان : 70 دقيقه		تاريخ امتحان : 21/10/1379
رشته : علوم تجربي و رياضي فيزيك		دانش آموزان سال دوم نظام جديد آموزش متوسط

 

رديف	سؤالات
الف	بيت ها و عبارت هاي زير را به نثر روان برگردانيد . 1ـ تهمتن بر آشفت و با توس گفت         كه رهام را جام باده ست جفت
	2ـ مهر او بلانشينان را كشتي نوح است .
	3ـ اي كاش عظمت در نگاه تو باشد نه در چيزي كه به آن مي نگري .
	4ـ اي صاحب كرامت شكرانه ي سلامت             روزي تفقدي كن درويشبي نوا را
	5ـ سرزمين فلسطين / ماه آذارش پشته ها را / با شقايق ها مي آرايد
	6ـ يكي از حضار كه كباده ي شعر و ادب مي كشيد چنان محظوظ گرديده بود كه جلو رفته و جبهه ي شاعر را بوسيد .
	7ـ ذكر او مرهم دل مجروح است .
	8ـ متحيرم چه نامم شه ملك لافتي را
	9ـ هزار باديه سهل است با وجود تو رفتن
	10ـ يوسف هميشه به مردها مي گويد : « شلخته درو كنيد تا چيزي گير خوشه چين ها بيايد . »
ب	درك مطلب : ـ با توجه به ابيات زير به پرسش ها پاسخ دهيد : 1ـ دل مي رود ز دستم صاحبدلان خدا را                   دردا كه راز پنهان خواهد شد آشكارا 2ـ ده روزه مهر گردون افسانه است و افسون              نيكي به جاي ياران فرصت شمار يارا 3ـ آسايش دو گيتي تفسير اين دو حرف است            با دوستان مروت با دشمنان مدارا 4ـ هنگام تنگ دستي در عيش كوش و مستي             كاين كيمياي هستي قارون كند گدا را 5ـ آيينه سكندر جام مي است بنگر                         تا بر تو عرضه دارد احوال ملك دارا 6ـ حافظ به خود نپوشيد اين خرقه ي مي آلود           اي شيخ پاك دامن معذور دار ما را الف) مقصود از « راز پنهان » در بيت اول چيست ؟
	ب) چرا شاعر مهر گردون را افسانه و افسون مي داند ؟
	ج) محوري ترين پيام بيت سوم را بنويسيد .
	د) به نظر شاعر آنچه گدا را به قارون تبديل مي كند چيست ؟
	و) « جام مي » استعاره از چيست ؟
	ن) مفهوم « عبرت گرفتن از احوال گذشتگان » از كدام بيت استنباط مي شود ؟
	هـ) كدام مصراع « اغتنام فرصت » را توصيه مي كند ؟
	ي) در مورد « اعتقاد به تقدير » مصداقي در شعر بيابيد .
ج	واژگان معين شده را معني كنيد : 1ـ آثار شادي در وجناتش نمودار گرديد .
	2ـ ماه ايارش آواز ماست .

 

رديف	سؤالات
	3ـ بشد تيز رهام با خود و گبر
	4ـ سلام او در وقت صباح مومنان را صبوح است .
	5ـ كشتي شكستگانيم اي باد شرطه برخيز .
	6ـ فلك باخت از سهم آن جنگ رنگ
	7ـ در شب هاي يخ بندان روپوش مندرس خود را به ديگران مي داد .
ج	دانش هاي ادبي : 1ـ چه كساني مخاطب اصلي ادبيات پايداري هستند ؟
	2ـ نام نويسندگان اين آثار را بنويسيد . كارگران دريا                    سه تفنگدار
	3ـ مجموعه ي هندي رامايانا جزء كدام يك از انواع حماسه شمرده مي شود ؟
	4ـ با توجه به عبارت زير بنويسيد كه آندره ژيد چه نوع شناختي را مي پسندد؟ معرفتي كه قبل از آن احساس نباشد براي من بيهوده است .
	5ـ آرايه هاي بيت زير را بيابيد . سركش مشو كه چون شمع از غيرتت بسوزد           دلبر كه در كف او موم است سنگ خارا
	6ـ نمونه اي واج آرايي مثال بزنيد ؟ (نظم يا نثر)
د	خود آزمايي : 1ـ دو گونه ي رايج ادبيات نمايشي را نام ببريد ؟
	2ـ زيتون نماد چيست ؟ و نشانه ي كدام كشور است ؟
	3ـ يك نمونه حماسه مصنوع نام ببريد ؟
	4ـ به عبارت هايي نظير « روي كسي را به زمين انداختن و سماق مكيدن » چه مي گويند ؟ نمونه اي ديگر مثال بزنيد ؟
	5ـ بيت زير به چه موضوعي اشاره دارد ؟ برو اي گداي مسكين در خانه ي علي زن       كه نگين پادشاهي دهد از كرم گدا را
	6ـ مشبه به اين مصراع « چه زنم چوناي هر دم ز نواي شوق او دم » كدام است ؟
	7ـ آغاز گر سبك واقع گرايي در ادبيات معاصر كيست ؟ اثري از او نام ببريد ؟
	8ـ با توجه به داستان گيله مرد بنويسيد كه هر يك از اشخاص زير نماد چه انسان هايي در عصر خود هستند ؟ گيله مرد : مأمور دوم :
	جمع نمرات : 20

8

سوالات امتحان درس : زبان فارسي 2

مدت امتحان : 80 دقيقه

تاريخ امتحان : 25/10/1379

 

رديف	سؤالات
الف	دستور : 1ـ با توجه به اين عبارت پاسخ دهيد ؟     پرندگان دانه هاي تازه ي گندم را از زمين بر مي چينند . الف) نهاد پيوسته و جداي جمله را تعيين كنيد ؟ ب) يك متمم در جمله بيابيد . ج) كلمه هاي « تازه » و « گندم » چه نقشي دارند ؟ د) بن مضارع فعل را به دست آوريد .
	2ـ زمان و وجه فعل هاي مشخص شده را بنويسيد . همان دم احساس كرد كه سطل ديگر سنگيني ندارد ، دستي كه به نظرش بزرگ مي آمد ، دسته ي سطل را گرفته بود . اين مرد بي آن كه كلمه ي بگويد دسته ي سطل را در مشت مي فشرد .
	3ـ جمله ي زير را با حفظ شخص و زمان مجهول كنيد . معلم مرغان را گويا مي كشيد .
	4ـ از فعل « پرسيده بودند » مضارع اخباري معلوم و مجهول بسازيد . (با حفظ شخص)
	5ـ نقش واژگان مشخص شده را بنويسيد : باد سردي از جلگه مي وزيد . بيشه ظلماني بود . چند دسته از بوته هاي خار ، در نقاط بي درخت سوت مي زدند . از هر طرف فضاهاي غم انگيز امتداد داشت .
	6ـ نمودار گروه اسمي زير را رسم كنيد و اجزاي گزاره را نام گذاري كنيد . مادر بزرگ از خنده ي ما ناراحت نمي شد .
	7ـ با هر يك از فعل هاي زير جمله اي بسازيد ، سپس ساده و مركب بودن آنها را نشان دهيد . قرض مي گرفت / فراموش نمي كند .
	8ـ كوچك ترين واحد معني دار زبان را . . . . . . . . . . . . مي گويند .
ب	نگارش : 1ـ براي توصيف مدرسه ي محل تحصيل خود يك طرح بنويسيد .
	2ـ براي انتخاب عنوان نوشته راه هاي گوناگون وجود دارد دو مورد را ذكر كنيد ؟
	3ـ دو فايده ي طرح نوشته را بنويسيد ؟
	4ـ با توجه به شروع داستان زير ، آن را به گونه ي مناسب به پايان ببريد و نام مناسبي براي آن انتخاب كنيد . ... به پايين يعني كف خيابان ، يعني دوازده طبقه پايين تر نگاهي انداختم ، ديگر همه چيز برايم تمام شده بود . مدتها بود كه به پايان راه رسيده بودم ، حالا مي خواستم صداي اين پايان هولناك به گوش همه برسد ، فقط چند لحظه به سقوطم مانده بود كه . . . . . . . .
	5ـ عبارت زير را ويرايش كنيد . آيا چگونه مي توان به قول معروف بر عليه سوابق گذشته ي افرادي كه نمي شناسيم عمليات قانوني انجام و موضوع را بطور دقيق برسي كنيم .

 

رديف	سؤالات
	6ـ دو مورد از ويژگي هاي زبان فارسي امروز و نوشتار معيار را بنويسيد ؟
	7ـ فضاسازي چيست و چه نتايج سودمندي در بر دارد ؟
	8ـ ويرايش زباني را تعريف كنيد .
ج	زبان شناسي : 1ـ دو تفاوت بين زبان گفتار و نوشتار را بنويسيد ؟
	2ـ چرا بين شكل گفتاري و نوشتاري واژه ي « خوابيدن » تفاوت وجود دارد ؟
	3ـ چرا گوناگوني هاي سبكي ، لهجه اي و گويشي به يگانگي زبان آسيب نمي رساند ؟
	4ـ نمود آوايي زبان چه نام دارد ؟
	5ـ چرا انسان خط و نوشتار را اختراع كرد ؟
	6ـ نمود حركتي يعني چه ؟ و چه كساني از نمود حركتي زبان استفاده مي كنند ؟
د	املا و بياموزيم : 1ـ جمله ي « دانشگاه اساتيد خود را براي همايش علمي دعوت كرد » چه اشكالي دارد ؟ شكل درست آنرا بنويسيد ؟
	2ـ با توجه به عبارت زير ، موارد حشو را بيابيد و دليل حشو بودن آنها را بنويسيد ؟ همين پارسال گذشته بودكه در مدخل ورودي سالن ايستاده بود و آخرين مسابقه ي فينال را تماشا مي كرد .
	3ـ با كلمه ي عربي « بناء » دو جمله به شكل مضاف و غير مضاف آن بنويسيد .
	4ـ كدام كاربرد درست نيست ؟ چرا ؟ الف) به كمك درس املاء و انشاء مهارت هاي زباني خود را تقويت مي كنيم . ب) نيروي انتظامي سارقان را دستگير كرد و به زندان فرستاد .
	جمع نمرات : 20

 

 

7

باسمه‌تعالي

سوالات امتحان درس : زبان فارسي 2

مدت امتحان : 75 دقيقه

تاريخ امتحان : 17/3/1380

 

رديف	سؤالات
الف	دستور : 1ـ با توجه به اين عبارت پاسخ دهيد ؟     خورشيد تابناك هر روز در آسمان مي درخشيد . الف) نوع نهاد جمله ي فوق را بنويسيد ؟ ب) واژه ي « تابناك » را از نظر ساخت بررسي كنيد . ج) واژه هاي تابناك و هر روز چه نقسي دارند ؟ د) نوع متمم را بنويسيد (قيدي يا اجباري)
	2ـ از مصدر « آموختن » براي اول شخص جمع زمان هاي زير را بنويسيد ؟ مضارع اخباري                       ماضي استمراري
	3ـ هر يك از فعل هاي زير را در جمله اي به كار ببريد و ساده و مركب بودن آن را نشان دهيد . فرياد مي زند          گوش مي كند
	4ـ هسته ي گروه اسمي زير را بيابيد و نمودار پيكاني آن را رسم كنيد . اين سراي عميد نيشابور است .
	5ـ در نوشته ي زير ، ضماير و مرجع آن را معين كنيد . « مهمترين كتابي كه جزء ادبيات حماسي ايران است و بايد آن را آموزش داد ، شاهنامه ي فردوسي است » . « لبان انسان پرچم كشور وجود اوست . »
	6ـ تركيب هاي وصفي و اضافي عبارت هاي زير را بيابيد . موشي بر لب چشمه اي وطن ساخته بود و از آواز غوك لذت مي برد و خواهان دوستي با غوك بود . روزي موش زشته اي دراز پيدا كرد و بر لب آب آمد .
	7ـ واژگان « گريان » را در دو جمله ي متفاوت به گونه اي به كار ببريد كه در يك جمله قيد و در جمله اي ديگر صفت باشد .
	8ـ در متن زير ، گروه هاي قيدي را پيدا كنيد و زير آن خط بكشيد . بيگانگي جوانان ما با ادبيات ، روز به روز بيشتر مي شود . شايد اين درد به قول طبيبان نشانه ي بيماري عمومي باشد و شايد از بيماري پيكر اجتماعي حكايت مي كند .
	9ـ يك اسم مركب و يك صفت مشتق مثال بزنيد .
	10ـ واژه ي « دوچرخه » از نظر ساخت چه نوع كلمه اي است ؟
	11ـ با توجه به مصراع « سعديا مرد نكونام نميرد هرگز » منادا كدام است ؟
	12ـ نمودار درختي اين گروه اسمي را رسم كنيد . « آغاز اين عصر »
	13ـ با واژه ي « ايران » دو تركيب بسازيد . يك تركيب وصفي و يك اضافي .
	14ـ از فعل « گفته است » مضارع اخباري مجهول بسازيد .
ب	نگارش : 1ـ مفهوم علائم اختصاري زير چيست ؟ ج .   ر . ك

 

رديف	سؤالات
	2ـ نمونه اي از ارجاع درست به يك كتاب را بنويسيد ؟
	3ـ عبارت هاي زير را ويرايش كنيد : آيا چگونه مي توان به قول معروف بر عليه سوابق گذشته ي افرادي كه نمي شناسيم ، عمليات قانوني انجام دهيم .
	4ـ كهن ترين فرهنگ لغت فارسي چه نام دارد و اثر كيست ؟
	5ـ كاربرد علامت « را » در فرهنگ معين نشان دهنده ي چيست ؟
	6ـ فرهنگ معين تلفظ درست واژگان را چگونه نشان مي دهد ؟
	7ـ از مراحل تهيه ي مقاله « چهار مرحله ي نخست را به ترتيب بنويسيد .
	8ـ گزارش ها از نظر حجم به چند دسته تقسيم مي شوند ؟ نام ببريد ؟
	9ـ قسمت هاي تشكيل دهنده ي مقاله كه به طور نامنظم در زير آمده است مرتب كنيد . عنوان / فهرست ها (منابع ، اعلام) / مقدمه / متن مقاله / فهرست مطالب / نتيجه
	10ـ دو ويژگي از ويژگي هاي يك مقاله ي خوب را بنويسيد .
ج	زبان شناسي : 1ـ واج هاي زبان به چند دسته تقسيم مي شوند ؟ نام ببريد .
	2ـ تعداد واج و هجاي واژه هاي زير را بنويسيد ؟ مادر / نسيم
	3ـ در عبارت زير ساخت  واژه هاي تصريقي و اشتقاقي را معين كنيد ؟ « نويسندگان در مقابل عملي كه انجام مي دهند مسئولند . »
	4ـ از مصدر « افشاندن » واژه ي مشتقي كه معادل مناسبي براي كلمه ي اسپري باشد بسازيد .
	5ـ در اجراي پانتوميم از كدام نمود زبان استفاده مي شود ؟
	6ـ چرا بين شكل گفتاري و نوشتاري واژه ي « خوابيدن » تفاوت وجود دارد ؟
د	املا و بياموزيم : 1ـ اصطلاح كژتابي را با ذكر يك مثال توضيح دهيد ؟
	2ـ كدام غلط است ؟ بنيان گذار ـ سياست گزار ـ خدمت گزار ـ سپاسگزار
	3ـ حرف اضافه ي مخصوص اين فعل ها « بافتن / كاستن » كدام است ؟
	4ـ چرا اين عبارت درست نيست ؟ « دامن زدن به دوئيت ها موجب شكست مي شود . »
	5ـ از دو واژه ي داخل پرانتز كدام مناسب جمله است ؟ چرا ؟ « در مراسم شب (اِحيا ـ اَحيا) شركت كردم . »
	6ـ براي هر يك از واژه هاي زير گروه كلمه بسازيد . غالب / قالب
	جمع نمرات : 20

6

باسمه‌تعالي

سوالات امتحان درس : زبان فارسي 2

مدت امتحان : 75 دقيقه

تاريخ امتحان : دي ماه 1381

 

رديف	سؤالات
الف	دستور :   1ـ با توجه به اين عبارت پاسخ دهيد ؟     رشته ي باران ، آسمان تيره را به زمين گل آلود مي دوخت . الف) نهاد پيوسته و نهاد جداي جمله را تعيين كنيد ؟ ب) واژه ي « باران » چه نقشي دارد ؟ ج) مفعول و متمم جمله كدام است ؟ د) بن مضارع و بن ماضي فعل را بدست آوريد ؟ و) يك صفت در عبارت فوق بيابيد ؟
	2ـ اگر نهاد جمله به يكي از شكل هاي زير بيايد فعل آن چگونه خواهد بود ؟ الف) من و تو . . . . . . . .                ب) شما و او . . . . . . . . .
	3ـ نمودار جمله ي زير را رسم كرده و نقش گروه هاي اسمي آن را معين كنيد . مردم روستا به او دكتر مي گفتند .
	4ـ زمان و وجه فعل ها را در نوشته ي زير بنويسيد ؟ هنگامي كه آرمسترانگ قدم بر سطح ماه نهاد ، ميليونها انسان از راديو و تلويزيون صداي او را شنيدند كه مي گفت : اين قدمي كوچك براي انسان ، ولي جهشي بزرگ براي بشريت است .
	5ـ فعل « خواهم آمد » را با حفظ شخص به زمان هاي ماضي بعيد و مضارع اخباري برگردانيد .
	6ـ عبارت زير را با حفظ شخص و زمان مجهول كنيد . زبان شناسان ، زبان را يك نظام مي دانند .
	7ـ با هر يك از فعل هاي زير يك جمله بسازيد ، سپس ساده و مركب بودن آن را نشان دهيد . مطالعه كرد :                     زحمت مي كشيد :
	8ـ از مصدر « رسيدن » براي دوم شخص جمع زمان هاي « ماضي نقلي » و « مضارع التزامي » بسازيد .
	9ـ نقش واژه هاي معين شده را بنويسيد . زمين گهواره ي انسان است ولي براي هميشه نمي توان در گهواره باقي ماند .
ب	نگارش :   1ـ چه عاملي چارچوب كلي نوشته را تعيين مي كند ؟
	2ـ براي انتخاب عنوان نوشته راه هاي گوناگوني وجود دارد دو مورد را بنويسيد ؟
	3ـ فضا سازي چيست و چه نتايجي دارد ؟
	4ـ عبارت زير را ويرايش كنيد : تيم مقابل از روحيه ي بسيار بدي برخوردار بود و بر خلاف تصور تماشاگران شكست بسيار بدي را خوردند .
	5ـ در برگه دان هر كتابخانه اي چند برگه وجود دارد ؟ نام ببريد ؟
	6ـ سبك ژورناليستي چيست و چه كساني مخاطب آن هستند ؟

 

رديف	سؤالات
	7ـ دو مورد از ويژگي هاي زبان محاوره را بنويسيد ؟
	8ـ براي توصيف مدرسه ي محل تحصيل خود طرحي ارائه دهيد .
ج	زبان شناسي :   1ـ چرا انسان خط و نوشتار را اختراع كرد ؟
	2ـ نمود آوايي زبان چه نام دارد ؟
	3ـ چرا بين شكل گفتاري و نوشتاري واژه ي « خواهد » تفاوت وجود دارد ؟
	4ـ نمود حركتي چيست و چه كساني از آن استفاده مي كنند ؟
	5ـ زبان و گفتار چه تفاوتي با هم دارند ؟
	6ـ چرا ما جملات را در حين نوشتن در ذهن خود تكرار مي كنيم ؟
د	املا و بياموزيم :   1ـ كدام كاربرد درست است دليل آن را بنويسيد . الف) دانشمندان زندگي خود را به كسب علم اختصاص و آثار خود را براي خدمت به مردم انتشار مي دهند . ب) نيروي انتظامي سارقان را دستگير و به زندان فرستاد .
	2ـ با كلمه ي « صفا » دو جمله به شكل مضاف و غير مضاف آن بنويسيد .
	3ـ با توجه به عبارت زير موارد حشو را يافته و دليل حشو بودن آنها را بنويسيد ؟ مي خواهم از شما سؤالي بپرسم .  آيا همين پارسال گذشته نبود كه تخته ي وايت بـردي را در مدخل ورودي كلاس نصب كردند ؟
	4ـ املاي تشديد مياني با تشديد پاياني چه تفاوتي دارد ؟ براي هر كدام نمونه اي مثال بزنيد ؟
	جمع نمرات : 20

 

5

باسمه‌تعالي

سوالات امتحان درس : ادبيات فارسي 2

مدت امتحان : 75 دقيقه

تاريخ امتحان : دي ماه 1381

 

رديف	سؤالات
الف	بيت ها و عبارت هاي زير را به نثر روان بنويسيد : 1ـ چو به دوست عهد بندد ز ميان پاكبازان          چو علي كه مي تواند كه به سر برد وفا را ؟
	2ـ سلام او در وقت صباح مؤمنان را صبوح است .
	3ـ گويي حنجره اش دو تنبوشه داشت .
	4ـ محتاج به تذكار نيست كه ايشان در خوراك هم سر سوزني قصور را جايز نمي شمردند .
	5ـ هم اكنون تو را اي نبرده سوار        پياده بياموزمت كارزار
	6ـ پياده مرا زان فرستاده توس        كه تا اسب بستانم از اشكبوس
	7ـ من بر آنم كه با دستان من و تو            با دشمن روياروي توانيم شد.
	8ـ ماه نيسانش ، دشت ها را / با شكوفه ها و گل عروس مي شكوفاند .
	9ـ « ناتانائيل » آرزو مكن كه خدا را در جايي جز همه جا بيني .
	10ـ شب بي كران در مقابلش قد علم مي كرد .
ب	مفهوم واژگان و تركيب هاي معين شده را بنويسيد ؟ 1ـ خروش از خم چرخ چاچي بخاست
	2ـ ميهمانها سخت در محظور گير كرده بودند .
	3ـ ماه ايارش آواز ماست .
	4ـ با حال استيصال پرسيدم .
	5ـ قربانش بروم تك و تنها مي آيد سي ميدان .
	6ـ وسط ميدان هيمه گذاشتند .
	7ـ شاخه هاي عظيم به وضع موحش سيخ ايستاده بودند .
	8ـ شب عيد نوروز بود و موقع ترفيع رتبه .
ج	درك مطلب : با توجه به ابيات و عبارت هاي زير ، پاسخ دهيد ؟ الف) بر دهانش زنجير بستند / غذايش را ، تن پوشش را و پرچمش را ربودند . 1ـ بر دهانش زنجير بستند يعني چه ؟ 2ـ غذا ، تن پوش و پرچم هر يك نشانه ي چيست و چه مفهومي دارند ؟
	ب) « شلخته درو كنيد تا چيزي گير خوشه چين ها بيايد » 1ـ عبارت فوق بيانگر كدام صفت اخلاقي است ؟ 2ـ « خوش چين ها » چه كساني هستند ؟
	ج) سرزمين ما زمرد است / ولي در بيابان هاي تبعيد / بهارهاي پياپي / جز زهد بر چهره ي ما نمي پاشد /. با عشق خود چه كنيم / در حالي كه چشم ها و دهانمان پر از خاك و شبنم يخ زده است . 1ـ چرا شاعر سرزمينش را به زمرد مانند كرده است ؟ 2ـ ساكنان بيابان هاي تبعيد چه كساني هستند ؟ 3ـ منظور از شبنم چيست و چرا شاعر از واژه ي « يخ زده » براي شبنم استفاده كرده است ؟

 

 

رديف	سؤالات
د	دانش هاي ادبي : 1ـ آرايه هاي اين عبارت را بيابيد و دقيقاً معين كنيد ؟ « الهي بر كشته هاي جز باران رحمت خود مبار »
	2ـ فيلم نامه ي بچه هاي آسمان نوشته ي كيست ؟
	3ـ مشهورترين اثر خانم سيمين دانشور را نام ببريد ؟
	4ـ پديد آورندگان قصه هاي عاميانه چه هدف هايي را دنبال كرده اند ؟
	5ـ نام نويسندگان آثار ذيل را بنويسيد ؟ گيله مرد                     مائده هاي زميني
	6ـ دو نمونه از چهره هاي برجسته ي ادبيات مقاومت فلسطين را نام ببريد ؟
	7ـ يك نمونه واج آرايي مثال بزنيد ؟
	8ـ يك آرايه در اين مصراع بيابيد ؟ « فلك باخت از سهم آن جنگ رنگ »
و	خود آزمايي : 1ـ عبارت كنايي « دندان به دندان خاييدن » يعني چه ؟
	2ـ محوري ترين پيام داستان كباب غاز چيست ؟
	3ـ شاهنامه ي فردوسي جزء كدام يك از انواع حماسه شمرده مي شود ؟
	4ـ فيلم نامه و نمايشنامه چه تفاوتي با يكديگر دارند ؟
	5ـ مشهورترين شاعر رمانتيك قرن نوزدهم فرانسه كيست ؟ اثري از او نام ببريد ؟
	6ـ درس « هديه ي سال نو » نمونه اي از يك داستان كوتاه است ، دو مورد از مهم ترين ويژگي هاي داستان كوتاه را بنويسيد ؟
	7ـ زيتون نماد چيست و نشانه ي كدام كشور است ؟
	8ـ موضوع كتاب داستاني « كلبه ي عموتم » را بنويسيد .
	جمع نمرات : 20

 

 

 

4

باسمه‌تعالي

سوالات امتحان درس : ادبيات فارسي 2

مدت امتحان : 70 دقيقه

تاريخ امتحان : 09/10/1382

 

رديف	سؤالات
الف	معني شعر و نثر : ـ ابيات و جمله هاي زير را به نثر روان بنويسيد : 1ـ علي اي هماي رحمت تو چه آيتي خدا را                    كه به ما سوا فكندي همه سايه هما را
	2ـ عطا از خلق چون جويي ، گر او را مال دهِ گويي ؟          به سوي عيب ، چون پويي ، گر او را غيب دان بيني ؟
	3ـ پروانه نيستم كه به يك شعله جان دهم            شمعيم كه جان گدازيم و دودي نياورم
	4ـ اي صاحب كرامت ، شكرانه ي سلامت       روزي تفقدي كن درويش بينوا را
	5ـ بي زلت و بي گناه محبوسم        بي علت و بي سبب گرفتارم
	6ـ من جلوه شباب نديدم به عمر خويش     از ديگران حديث جواني شنيده ام
	7ـ پس از موعظه از هر سو رقعه ها به سوي او فرستادند .
	8ـ پيش از تو هيچ خدايي را نديده بودم
	9ـ الهي بر كشته هاي ما جز باران رحمت خود مبار .
	10ـ جامه اش شولاي عرياني است .
	11ـ با چشمان يتيم نديدنت .
ب	شعر حفظي : ابيات زير را تكميل كنيد : 1ـ پشت درياها شهري است           . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2ـ . . . . . . . . . . . . . . . . .             جان ما در بوته ي سودا نهاد
ج	لغت : معني لغات مشخص شده در عبارت هاي زير را بنويسيد ؟ 1ـ خسرو ارتجالاً انشايي ساخت .
	2ـ پيغام او مفتاح فتوح است .
	3ـ اعاظم اردو و تمام ملتزمين حاضر بودند .
	4ـ چه بايد نازش و نالش ، بر اقبالي و ادباري .
	5ـ دستهايش را به سنگ مردگان آويختند .
	6ـ او را نيز بسمل كردنم تا عبرت ديگران گردد .
	7ـ پس از نماز عشاء به انواع اوراد و ادعيه مي پرداخت .
د	دانش هاي ادبي : 1ـ نام نويسندگان آثار زير را بنويسيد ؟ منظومه حيدر بابايه سلام              حديقه الحقيقه              صفير سيمرغ
	2ـ محمد حسن رهي معيري در سرودن غزليات از چه كسي پيروي مي كرد ؟
	3ـ نبرد رستم و اشكبوس حماسه اي طبيعي است يا مصنوع ؟
	4ـ قصايدي كه مسعود سعد سلمان در شرح احوال خود در زندان سروده چه نام دارد ؟

 

 

رديف	سؤالات
	5ـ شعر معاصر پس از نيما در چند شيوه ادامه يافت ؟ نام ببريد ؟
	6ـ در هر يك از ابيات زير يك نمونه آرايه ي ادبي را مشخص كنيد ؟ الف) محبوسم و طالع است منحوسم                   غمخوارم و اختر است خوانخوارم ب) عشق چون آيد برد هوش دل فرزانه را            دزد دانا مي كشد اول چراغ خانه را ج) از جام عافيت مي نابي نخورده ام           و ز شاخ آرزو ، گل عيشي نچيده ام
و	پرسش : 1ـ در شعر مقابل « گون » و « نسيم » نماد چه كساني مي باشند ؟     به كجا چنين شتابان        گون از نسيم پرسيد        . . . . . . . . . . . .
	2ـ مفهوم كنايي عبارتهاي مقابل را بنويسيد ؟           شاخ شمشاد         باب دندان
	3ـ در بيت زير مقصود شاعر از امروز و فردا چيست ؟ ورامروز اندر اين منزل تو را جاني زيان آمد        زهي سرمايه و سودا كه فردا زان زيان بيني
	4ـ با توجه به بيت «‌برو اي گداي مسكين در خانه ي علي زن    كه نگين پادشاهي دهد از كرم گدا را » منظور شاعر از « نگين پادشاهي » چيست ؟
	5ـ در عبارت « فرشتگان سروده هاي صلح و شادي انسان را براي چوپانان خواندند » منظور از كلمات مشخص شده چيست ؟
	6ـ در عبارت « اي خواجه ، اين تاس ها را لحظه اي بگير تا دو گانه بگزارم » دو گانه يعني چه ؟
	7ـ كنج غربت ، در بيت « و پيدا نكردم در آن كنج غربت      به جز آخرين صفحه ي دفترت را » چيست ؟
	8ـ عبارت هاي زير به كدام حادثه ي تاريخي اشاره دارد ، آن را بنويسيد ؟ دري كه به باغ بينش ما گشوده اي ـ هزار بار خيبري تراست ـ مرحبا به بازو ان انديشه و كردار تو
هـ	درك مطلب : 1ـ متن زير را بخوانيد و به پرسش ها پاسخ دهيد . در تستر در مدرسه ي امام شرف الدين منزل كردم . اين شيخ مردي بود با مكارم اخلاق و فضايل بسيار و جامع بين دين و دانش . وي مدرسه و زاويه اي بنا نهاده بود كه در آن چهار خادم خدمت مي كردند . من شانزده روز در اين مدرسه ماندم شيخ مزبور روزهاي جمعه پي از نماز در مسجد جامع منبر مي رفت . 1ـ نويسنده ي متن در كجا منزل كرده بود ؟ 2ـ نويسنده چه خصوصياتي را براي شيخ بيان كرده است ؟ 3ـ امام شرف الدين كدام بناها را بنا نهاده بود ؟ 4ـ شيخ چه موقع به منبر خطابه مي رفت ؟
	2ـ با توجه به ابيات زير به پرسش ها پاسخ دهيد . اي سرو پاس بسته به آزادگي مناز            آزاده من كه از همه عالم بريده ام گر مي گريزم از نظر مردمان ، رهي          عيبم مكن كه آهوي مردم نديده ام 1ـ به چه دليل شاعر خود را آزاده مي داند ؟ 2ـ علت گريز شاعر از مردم چه بوده است ؟
	3ـ مقصود شاعر از « لسان غيب » چيست ؟     چه زنم چوناني هر دم ز نواي شوق او دم        كه لسان غيب خوش تر بنوازد اين نوا را
	4ـ در بيت « به مجمعي كه در آيند شاهدان دو عالم           نظر به سوي تو دارم غلام روي تو باشم » منظور شاعر از « مجمع و شاهدان » چيست ؟
	جمع نمرات : 20

3

باسمه‌تعالي

 

سوالات امتحان درس : ادبيات فارسي 2

مدت امتحان : 70 دقيقه

تاريخ امتحان : 09/10/1382

 

رديف	سؤالات
1	با توجه به عبارت زير به پرسش ها پاسخ دهيد ؟ ما به نيك انديشي و راستگويي خويش مي باليم . الف) نهاد جدا ، نهاد پيوسته و گزاره را مشخص كنيد ؟ ب) نمودار ساده ي جمله را رسم كنيد ؟ ج) آيا نهاد جدا و پيوسته ي جمله با هم مطابقت دارند ؟
2	نقش گروه هاي تشكيل دهنده ي جمله ي زير را مشخص كنيد و آنها را زير نمودار ببريد ؟ ما سعدي را فرمانرواي ملك سخن ناميده ايم .
3	زمان و وجه فعله هاي مشخص شده در جملات زير را بنويسيد ؟ الف) سكوتي ملال انگيز همه جا دامن گسترده بود . ب) هر انساني بايد قدر وقت را بداند .
4	در عبارت زير انواع متمم ها را بيابيد ؟ الف) او كتاب مرا به اشتباه برده است . ب) هيچ آزاد انديشي با حقيقت نمي جنگد .
5	ساختمان فعل هاي عبارات زير را مشخص كنيد ؟ (ساده ، مركب ، پيشوندي) ـ ادبيات خويشاوندي خود را با دين بيان مي كند . آنها او را از شعر گفتن باز مي دارند . صداي اذان دل ها را شاد مي كرد.
6	با توجه به بيت زير به پرسش ها پاسخ دهيد ؟ خاك موسيقي احساس تو را مي شنود /  و صداي پر مرغان اساطير مي آيد در باد الف) نهاد جداي هر دو جمله را مشخص كنيد ؟ ب) بن فعل و شناسه ي فعل جمله ي اول را مشخص كنيد ؟ ج) فعل جمله دوم گذراست يا ناگذر ؟ آن را منفي كنيد ؟ د) جمله اول را با حفظ شخص و زمان مجهول كنيد ؟
7	از مصدر نوشتن « اول شخص ماضي مستمر » و « دوم شخص مفرد مضارع التزامي » بسازيد ؟
8	جمله مجهول زير را به صورت معلوم در آوريد ؟(با حفظ زمان) تا صد سال پيش شاهنامه تنها تاريخ پيش از اسلام ايرانيان شناخته مي شد .
9	جمله زير را منفي و پرسشي كنيد ؟ نويسنده ي داستان به افق دور دست چشم دوخته بود .
1	با ذكر سه دليل گونه ي زبان نوشته ي زير را بيان كنيد . تعطيلي تابستان بود و كار درست و حسابي نداشتم . براي سرگرمي گوشه ي اتاق نشستم و بنا كردم به خواندن صفحه هاي كتابي كه تويشان تنباكو و قند و زردچوبه پيچيده شده بود . اول زردي هاي زردچوبه و سفيدي هاي قند را قشنگ و با حوصله از صفحه ها فوت كردم و بعد بنا كردم به خواندن و از همان جا بود كه مزه ي كتاب رفت زير دندانم .
2	دو ويژگي از ويژگي هاي زبان معيار را بنويسيد ؟

 

رديف	سؤالات
3	طرح در نوشته هاي بلند و كوتاه چگونه است ؟
4	فضا سازي در قصيده چه ناميده مي شود ؟ دو فايده از فوايد فضا سازي را بنويسيد ؟
5	عبارت زير را ويرايش كنيد : آيا چگونه مي توان به قول معروف بر عليه سوابق گذشته ي افرادي كه نمي شناسيم عمليات قانوني انجام دهيم ؟
6	دو راه براي انتخاب عنوان نوشته نام ببريد ؟ (با ذكر مثال)
7	چرا استفاده از عبارت « مقداري از مسلمانان » نادرست است ؟
8	فوايد طرح نوشته را بنويسيد .
1	تفاوت هاي زبان با گفتار را بنويسيد ؟
2	چرا بين شكل گفتاري و نوشتاري كلمات « خواستن » و « خواهش » تفاوت وجود دارد ؟
3	تمايز زبان و گفتار را با قواعد شطرنج و بازي شطرنج مقايسه كنيد ؟
4	انسان خط و نوشتار را براي . . . . . . . . . . زبان و گفتاري به كار گرفته است .
5	زبان و گفتار چه تفاوتي با خط و نوشتار دارد ؟ (ذكر 3 دليل)
1	با توجه به واژه هاي « برتريت » ، « دوئيت » و « انسانيت » به پرسش ها پاسخ دهيد . الف) كداميك از كلمات بالا درست به كار رفته است ؟ چرا ؟ ب) شكل صحيح واژه هاي نادرست را بنويسيد ؟
2	جملات زير را اصلاح كنيد ؟ الف) مدير دبيرستان به او جايزه و از او تجليل كرد . ب) او در مدخل ورودي شهر منتظر ايستاده بود . ج) خواهم به تو گفت چگونه پيروز شدن خود را . د) او به وسيله ي مطالعه خود را براي امتحان آماده كرد .
	جمع نمرات : 20

2

باسمه‌تعالي

 

سوالات امتحان درس : ادبيات فارسي 2

مدت امتحان : 75 دقيقه

تاريخ امتحان : 14/10/1382

 

رديف	سؤالات
الف	معني اشعار و عبارات زير را به نثر روان بنويسيد :   1ـ تهمتن بر آشفت و با توس گفت           كه رهام را جامباده ست جفت
	2ـ مگر اي سحاب رحمت تو بباري ارنه دوزخ        به شرار قهر سوزد همه جان ما سوا را
	3ـ دليران ميدان گشوده نظر       كه بر كينه اول كه بندد كمر
	4ـ ماه آذارش پشته ها را / با شقايق ها و نرگس ها مي آرايد .
	5ـ ذكر او مرهم دل مجروح است و مهر او بلا نشينان را كشتي نوح است .
	6ـ اي كاش عظمت در نگاه تو باشد نه در چيزي كه به آن مي نگري .
	7ـ شلخته درو كنيد تا چيزي گير خوشه چين ها بيايد .
	8ـ گفت : مسيوتم ، لابد خودت را يك جنتلمن تصور كرده اي ؟
	9ـ چه طوريك تنه با آن همه دشمن لعين جر بكند .
	10ـ يكي از حضار كه كباده ي شعر و ادب مي كشيد ، چنان محظوظ گرديده بود كه جلو رفته جبهه ي شاعر را بوسيد .
ب	معني لغات مشخص شده را بنويسيد :   1ـ سلام او در وقت صباح مومنان را صبوح است .
	2ـ اين مصطفي گر چه زياد كودن و بي نهايت چلمن است .
	3ـ در پندار وي جانوران گوناگون و اشباح در آن وجود داشتند .
	4ـ چه قدر همين خود تو منو تلكه كردي ؟
	5ـ با حال استيصال پرسيدم : پس چه خاكي به سر بريزم ؟
	6ـ از او خواست دستوري اما نديد .
	7ـ وسط ميدان هيمه گذاشته اند .
ج	درك مطلب :   ـ با توجه به اشعار و عبارات زير به پرسش ها پاسخ دهيد . 1ـ ما را به ياد بياور اكنون كه / له كرده اند گل هاي نوشكفته در پشته هاي اطرافمان را و از سايه هاي آبي خارهاي سرخ / بر اجساد به جا مانده و طعمه ي عقاب و زاغ شده فرو ريخت . با عشق خود چه كنيم / در حالي كه چشم ها و دهانمان پر از خاك و شبنم يخ زده است . الف) مقصود از « گل هاي نوشكفته » چيست ؟ ب) منظور شاعر از « سايه هاي آبي » و « خارهاي سرخ » چيست ؟ ج) مقصود شاعر از « عشق خود » و « شبنم يخ زده » چيست ؟
	2ـ نه اتاق توقيف ماندني است / و نه حلقه هاي زنجير . نرون مرد ، ولي رم نمرده است / با چشم هايش مي جنگد / و دانه هاي خشكيده‌ي خوشه اي / دره ها را از خوشه ها لبريز خواهد كرد . الف) مقصود از عبارت « نرون مرد ،‌ ولي رم نمرده است » چيست ؟ ب) « با چشم هايش مي جنگد » يعني چه ؟ ج) منظور شاعر از « خوشه ها » چيست ؟

 

رديف	سؤالات
ج	3ـ تا زنده بود دست بيخ گلويش گذاشتيد و گذاشتند و او هي مجبور شد ، صدايش را بلندتر كند تا خودش را به كشتن داد . مفهوم كنايي عبارت « دست بيخ گلويش گذاشتيد » چيست ؟
	4ـ ما اين را از گذشته به ارث مي بريم / و امروز چهره ي شيلي بزرگ شده است / پس از پشت سر نهادن آن همه رنج مقصود شاعر از عبارت « ما اين گذشته را به ارث مي بريم » چيست ؟
د	خود آزمايي :   1ـ عبارت كنايي « دندان به دندان خاييدن » به چه معناست ؟
	2ـ در عبارت « بر كشته هاي ما جز باران رحمت خود مبار » مقصود از « كشته ها » چيست ؟
	3ـ در داستان « بچه هاي آسمان » چرا علي مي كوشد در مسابقه نفر سوم شود ؟
	4ـ عبارت هاي زير را معني كنيد . سماق مكيدن                 چند مرده حلاج بودن
	5ـ نويسنده ي داستان « سو وشون » از مراسم سوگ سياوش چگونه براي پروراندن داستان بهره گرفته است ؟
	6ـ محوري ترين پيام داستان « هديه ي سال نو » چيست ؟
	7ـ لگري در داستان « كلبه ي عموتم » چه چيز را لازمه ي سپردن مباشري به عموتم مي دانست ؟
	8ـ دو شخصيت گيله مرد و محمد ولي در داستان « گيله مرد » نماد چه انسان هايي در عصر خود هستند ؟
هـ	دانش هاي ادبي :   1ـ آغاز گر سبك واقع گرايي در ادب فارسي كيست ؟ يك اثر از او را نام ببريد ؟
	2ـ نام نويسنده ي كتاب هاي زير را بنويسيد ؟ سو وشون                      كارگران دريا
	3ـ كتاب « از رنجي كه مي بريم » اثر كيست ؟ نويسنده ي كتاب آن را تحت تأثير كدام داستان به رشته ي تحرير در آورده است ؟
	4ـ ويژگي هاي ادبيات پايداري را بنويسيد ؟
	5ـ پس از مشروطه نويسندگان در آثار خود به بيان چه مسائلي پرداختند ؟
	6ـ در هر يك از ابيات زير چه آرايه اي به كار رفته است ؟ ال‏) فلك باخت از سهم آن جنگ رنگ               بود سهمگين جنگ شير و پلنگ ب) بر او راست خم كرد و چپ كرد راست        خروش از خم پرخ چاچي بخاست
	جمع نمرات : 20

 

1

باسمه‌تعالي

 

سوالات امتحانات نهايي درس : زبان فارسي 1 نوبت صبح ـ گروه الف	رشته : كليه ي رشته ها	ساعت شروع : 10 صبح	مدت امتحان : 60 دقيقه
سال دوم نظام جديد آموزش متوسطه سالي ـ واحدي		تاريخ امتحان : 05/03/1382
امتحان هماهنگ دانش آموزان سال دوم متوسطه در خرداد ماه 1382		سازمان آموزش و پرورش استان سمنان

 

 

رديف	سؤالات	بارم
1	در جمله ي « علي به زمين خورد » كلمه                نقش متممي دارد .	25/0
2	در متن زير نوع فعل ها را از نظر ساختمان بررسي كنيد ؟ پدرش را از حاصل كوشش خود آگاه كرد . او بوته ذرتي را از زمين بر آورد .	5/0
3	كلمات زير را از نظر املايي بررسي كنيد درست آنها را بنويسيد ؟ تجرد عنقا                      ماه آزار	5/0
4	جمله زير را ويرايش كنيد ؟ نامه را به وسيله پست سفارشي برايش فرستادم .	5/0
5	در جمله زير نهاد و گزاره را نشان دهيد ؟ غزل مولانا را لطيف و پر شور يافتم .	5/0
6	نقش اصلي ساخت واژه تصرفي چيست ؟	5/0
7	واج چيست ؟	5/0
8	چرا زبان شناسان نظام زبان را يك جا مطالعه نمي كنند ؟	5/0
9	تعداد هجا‌ (بخش) و واژه كلمه (دمادم) مشخص شود ؟	5/0
10	در نوشته زير ضمير و مرجع آن را نشان دهيد ؟ نام اين روزنامه به اندازه اي بر سر زبان ها بود كه سيداشرف الدين قزويني مدير آن را مردم به نام نسيم شمال مي شناختند .	5/0
11	در مصراع زير تعداد ضمير را مشخص نماييد ؟ من خود به چشم خويشتن ديدم كه جانم مي رود .	5/0
12	املاء كدام گروه كلمه درست نوشته نشده است ؟ الف) سيماي صامت            ب) قالب و چيره                 ج) ذلت و خواري                   د) ضمايم و پيوست ها	5/0
13	كدام گزينه از گروه هاي فرعي گزينش املايي نيست . الف) كلمات تنوين دار         ب) كلمات شمارشي            ج) كلمات اختصاري             د) كلمات پرسشي	5/0
14	نقش اجزاء جمله زير را مشخص كنيد ؟ خاك رنگ رخ باخته است .	75/0
15	چگونه مي توانيم ثابت كنيم كه كر و لال ها از توانش زباني برخوردارند ؟	1
16	زبان محاوره چه ويژگي هايي دارد ؟	1

 

 

رديف	سؤالات	بارم
17	جمله هاي زير را ويرايش كنيد ؟ الف) علي نمازگزاربا ايماني است . ب) دو فعل معلوم و مجهول بنويسيد .	1
18	در گروه هاي اسمي زير هسته و وابسته را نشان دهيد ؟ هيچ ابهامي ـ كشف حقيقت گردش زمين	1
19	نوع صفت هاي زير را مشخص كنيد ؟ بلند ـ ناسپاس ـ ناجوان مرد ـ پر آب	1
20	فرق گروه قيدي و مسند را با مثال بيان كنيد ؟	1
21	در جمله هاي مركب زير جمله هسته و جمله وابسته را مشخص كنيد ؟ الف) ما مي دانستيم كه شما مي آييد . ب) او از كاري كه كرده است پشيمان خواهد شد .	1
22	تركيبات زير كدام وصفي و كدام اضافي است ؟ جام جم ـ پسر خندان ـ دست دوستي ـ شور عشق	1
23	نوع ساخت واژه هاي زير را مشخص كنيد ؟ كم مصرف ـ خير خواهي ـ جلوه گر ـ شبستان	1
24	انواع فهرست را نام ببريد ؟ (توضيح دهيد .)	1
25	قدم اول در تحقيق و پژوهش چيست چه شرايطي دارد ؟	1
26	چهار مورد از قسمت هاي تشكيل دهنده ي يك مقاله را به ترتيب بنويسيد ؟	1
27	مقاله ها از نظر هدف و محتواي به چند دسته تقسيم مي شوند نام ببريد ؟	1
	جمع نمرات	20